Gemaakt door Aron
7 belangrijke vragen over Gemaakt door Aron
Wat is belangrijk als leerkracht als je gaat zingen met kinderen? (3 punten)
- Je moet zuiver kunnen zingen
- Je moet zo kunnen zingen dat de stem niet beschadigd wordt
Waarvoor kun je een lied gebruiken? (4 punten)
- Om een onderwerp in te leiden.
- Om nieuwe woorden aan te leren.
- Tijdens het opruimen.
Bij jouw taak om met kinderen te zingen, ga jij jezelf een aantal vragen stellen. Welke vragen zijn dit (4 vragen).
- Kan ik die liedjes zelf goed zingen?
- Waarom zingen de kinderen kinderliedjes en geen popliedjes?
- Hoe kan ik op een goede manier de kinderen laten zingen?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat zijn muzikale redenen waarom je met kinderen in de basisschool vaak en goed moet zingen? (7 punten)
- Ze leren steeds zuiverder en op de juiste toonhoogte te zingen.
- Ze ervaren verschillen in korte en lange tonen.
- ze ervaren verschillen in langzame en snelle passages.
- ze ervaren dat ze hard en zacht kunnen zingen.
- ze merken het onderscheid in klankkleuren tussen verschillende stemmen.
- zingen stimuleert het muzikaal voorstellingsvermogen en muzikaal geheugen.
Wat zijn niet muzikale redenen waarom je met kinderen in de basisschool vaak en goed moet zingen. (5 punten)
- Zingen is goed voor de culturele ontwikkeling en culturele identificatie.
- Zingen levert een positieve bijdrage aan de taalvorming van kinderen.
- Zingen is goed voor de sociaal-emotionele ontwikkeling (groepsgevoel).
- Zingen is gezond.
Uit onderzoek blijkt dat kinderen in de kleuter- en onderbouwleeftijd een positieve houding hebben ten aanzien van zingen in een groep. Waaruit blijkt dit? ( punten)
- Zingen (en bewegen) stimuleert de muzikale ontwikkeling van jonge kinderen.
- Door te zingen raken kinderen vertrouwd met de klankeigenschappen duur, hoogte, kleur en sterkte.
- Door te zingen ontwikkelen ze gevoel voor maat en ontwikkelen ze hun muzikaal geheugen.
- Door te bewegen op een lied ervaren ze het gevoel voor maat en voor vormaspecten als herhaling en structuur.
Het op een goede manier werken aan de woordenschatuitbreiding gaat in 4 fasen. Welke fasen zijn dit?
2. Semantiseren (je legt de woorden van het lied uit of laat ze in fantasiesfeer terugkomen.
3. Consolideren (je oefent de woorden in, zodat de kinderen ze zich eigen maken.
4 Controleren ( kennen de kinderen de woorden werkelijk? je controleert of de kinderen de woorden begrijpen.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden