Samenvatting: Mz-M&o Deel 1

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van MZ-M&O deel 1

• 2 Databankconsultatie en zoek strategieën

• 2.1 soorten bronnen

  Dit is een preview. Er zijn 14 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Waarom zijn wetenschappelijke tijdschriften voor een literatuurstudie interessant?

  - ze bieden onderzoekers om zeer recente bevindingen bekend te maken
  -bevatten uitgebreide en gedetailleerde info
  -auteurs krijgen de kans om hun bevindingen in artikels te publiceren

•  Wat zijn statische bronnen?

  Bevatten kwantitatieve gegevens, cijfermateriaal dat weergeven wordt in de vorm van een tabel of een grafiek

• Waarmee is conventionele literatuur identificeerbaar?

  Door middel van een unieke code
  ISBN: voor boeken
  ISSN: voor tijdschriften

• 2.2.1 websites

  Dit is een preview. Er zijn 6 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2.2.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Waarop moeten we letten bij de geldigheid van website?

  -literatuurverwijzingen en bibliografieën
  -vermelding van het doel van de site 
  -vermelding van methoden voor kwaliteitscontrole
  -een URL

• Waarop moeten we letten op actualiteit van website?

  Is de inhoud up-to-date:
  -creation date/ publication date  
  -een melding over de update- of verschijningsfrequentie 
  -de beschikbaarheid van gearchiveerde informatie

• Waarop letten we bij accuraatheid van een website?

  Is de info correct:
  -typfouten
  -spellingsfouten en grammaticale fouten  
  -de reputatie van de informatie-aanbieder

• Waarop letten we bij de status van een website?

  -nadere info over auteur en uitgever 
  -contactinfo

• Waarop letten we bij de dekking van een website?

  Wordt er diep ingegaan op de info
  -inhoudspagina
  -index
  -site map
  -literatuurverwijzingen en bibliografieën

• 2.3 opzoeken van informatie

  Dit is een preview. Er zijn 11 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2.3
  Laat hier meer flashcards zien

• Hoe kunnen we mbv het PICo-methode een onderzoeksvraag opstellen?

  P: patient
  I: intervention (nieuwe behandeling)
  C: comparison (waarmee vergelijkt) 
  O: outcome

• Oefening: maak een onderzoeksvraag dmv de PICO-methodeAls je wil weten of in 6-jarigen met eerstegraads cariës het aanbrengen van een fluoridelak op de gedemineraliseerde gebieden effectiever is dan een calcium- en fosfaathoudende tandpasta voor het remineraliseren van de cariësletsels, dan zijn dit de verschillende onderdelen van de vraag:

  P: 6-jaarigen met eerstegraags caries
  I: applicatie van fluoridelak
  C: mineraalhoudende tandpasta
  O: het remineraliseren van de carieuze letsels