Voor de afgrond. Nationalisme in Europa, 1914-1945 - Het uiteenvallen van multinationale imperia (1917-1923) en het probleem van de etnische minderheden
4 belangrijke vragen over Voor de afgrond. Nationalisme in Europa, 1914-1945 - Het uiteenvallen van multinationale imperia (1917-1923) en het probleem van de etnische minderheden
*3. De in 1922 opgerichte Unie van Socialistische Sovjetrepublieken (USSR) bestond uit vier deelrepublieken en telde als geheel maar liefst een honderdtal verschillende nationaliteiten.
Waarin verschilden Lenin en Stalin in hun nationaliteitenbeleid?
Stalin brak met het nationaliteitenbeleid van zijn voorganger en stond nationale autonomie toe binnen een steeds sterker gecentraliseerde dictatuur van de communistische partij.
*4. Welk nationaliteitenbeleid was kenmerkend voor de vroege Sovjet-Unie onder Lenin?
Vrijwel iedere etnische minderheid kreeg enige mate van autonomie, vooral op cultureel en taalkundig terrein.
Met name om het vertrouwen van de minderheden te doen toenemen en te doen winnen voor de revolutie
De volken zouden deel uit willen maken van de unie om te profiteren van de voordelen ervan.
*5. Na de Eerste Wereldoorlog ontstond Joegoslavië, een land met een sterk multinationaal karakter.
Welk politiek conflict was een centraal probleem in deze nieuwe staat?
Het conflict tussen een federalistische structuur enerzijds en de dominante rol van Servië anderzijds.
De federalistische structuur hield in dat alle nationaliteiten en religies (dus ook de islam in Bosnië-Herzegovina en Kosovo) gelijk waren vertegenwoordigd.
Uiteindelijk hadden de orthodox-christelijke Serviërs het voor het zeggen in de nieuwe staat.
Maar de Balkan bleef een kruitvat, vooral omdat er geen duidelijke etnische, religieuze en linguïstische grenzen waren. Dit leidde tot ontevreden minderheden en haatdragende buren.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
*2. In 1913 leefden er drie grote bevolkingsgroepen -Joden, Moslims en Grieken- in Thessaloniki. Toen de stad in 1912 onderdeel was geworden van Griekenland, vormden de Grieken er een minderheid. De Moslims werden na de Eerste Wereldoorlog gedwongen om uit Thessaloniki te vertrekken.
Wanneer werd het overgrote deel van de Joodse inwoners uit Thessaloniki verjaagd?
In 1943 tijdens de nazibezetting.
De moslimbevolking werd tijdens de gedwongen evacuaties overgebracht van Griekenland naar Turkije. Dit was formeel vastgelegd in het Verdrag van Lausanne in 1923.
Hierin werd vastgelegd dat er een bevolkingsuitwisseling zou plaatsvinden tussen Griekse christenen uit Turkije en moslims uit Griekenland.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
