Nationalisme en natievorming in afzonderlijke landen - De Lage Landen: eenheid en scheiding
17 belangrijke vragen over Nationalisme en natievorming in afzonderlijke landen - De Lage Landen: eenheid en scheiding
Kenschets het nationalistische klimaat in België na 1830
Tegenstellingen tussen:
katholieken en liberalen
Vlaamse en Franstalige volksdeel
Waarom bleken de vertegenwoordigers in Holland in 1830 zelfs voorstander van een volledige breuk met het Zuiden?
Compromissen sluiten is niet meer nodig.
==> Nederland is weer wat het altijd is geweest. => protestantse natie met groots verleden. Gouden Eeuw ijkpunt.
Was er na 1830 sprake van breed gedeelde nationale gevoelens?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Waarin verschilden de onderwerpen rond 1830 in de Nederlandse en Belgische historische romans?
Nederlandse romans ==> protestantisme, strijd tegen Spanje, koopmansleven Republiek.
Hoe kan de houding van Nederland getypeerd worden vlak na de Belgische afscheiding?
- Naar binnen gekeerd
- Zelfgenoegzaam
- Lichtelijk xenofoob tegenover buitenwereld (Kossmann)
- Ook vrees dat overgebleven rompstaat niet levensvatbaar zou zijn.
Hoe kan het klimaat rond 1830 in Nederland getypeerd worden?
- Jaren 30 => Nationalistisch, weinig ruimte voor vernieuwing.
- Verandering middels volhardingspolitiek
- Jaren 40 => kamer verwerpt begroting, zegt vertrouwen in regering op. Willem I geeft troon op. Willem II conservatief
- Alles bleef bij oude.
Hoe werden de jaren van 1840 ervaren in Nederland?
- Malaise, verslechterde economische situatie.
- Revolutie 1848 keerpunt
- Willem II van conservatief naar liberaal na volksopstanden in Parijs.
Wat vormde de basis van Thorbecke's grondwet uit 1848?
- Moderne constitutionele monarchie, ministeriële verantwoordelijkheid
- Controle door direct gekozen Tweede Kamer.
- Beperkt democratisch => afname stemgerechtigden.
- Ruimere vrijheid meningsuiting en vereniging.
- Product toevallige omstandigheden, ook inhaalslag
Wat blijkt uit een vergelijking tussen de constitutie uit 1815 en de grondwet van 1848?
Grondwet 1848 == Stilzwijgende erkenning onmacht klein land.
Hoe beschouwt Kossmann Thorbecke's grondwet?
- Aanvaarding van Nederlands verminderde internationale status
- Zwakte als garantie autoritair staatsoptreden
- Basis vrijheid
- Vrijheid als luxe, mogelijk gemaakt door onmacht.
Thorbeckes grondwet garandeerde gelijkheid van allen voor de wet en moest regionale en culturele verschillen overbruggen. In hoeverre lukte dit?
- Staatkundige eenheid is nog geen nationale eenheid.
- Voor grote delen van de bevolking reikte natie rond het midden 19e eeuw tot hun eigen regio
- Natievorming kon ook tegengestelde reacties oproepen. (Limburg - aansluiting België, Friesland)
- Natie alleen tastbaar voor wie daar echt deel van uitmaakte. (kiesgerechtigden, communicatiegemeenschap.)
Wat was een gevolg van de natievorming in Nederland?
Afscheiding gereformeerden van de Nederlands Hervormde kerk.
Protestantse reveil
Katholieken emanciperen
Hoe verhield het grootste deel van de Nederlandse bevolking zich omstreeks het midden van de negentiende eeuw ten opzichte van de natie?
- Natiestaat was medio 19e eeuw voor de meeste inwoners ver weg en diffuus concept. Alleen verder tot natiestaat middels ontwikkelingen in de eigen regio.
- Limburg en Friesland => natiestaat omstreden grootheid.
- Religieuze tegenstellingen bemoeilijken integratie katholieke volksdeel
- Slechts klein deel bevolking participeerde in natiestaat.
Kan de Belgische afscheiding van 1830 worden gezien als 'onvermijdelijk'?
- Nee, splitsing was eerder resultaat samenloop omstandigheden, vooral ongelukkig crisismanagement en internationale situatie.
- Anderzijds waren er geen dwingende redenen voor verlengd samengaan twee landsdelen.
Wat wilden de leiders van de Belgische opstand?
- Concessies van de regering, niet zozeer afscheiding.
- Toen de besprekingen stagneerden, riep Voorlopig Bewind in Brussel de onafhankelijkheid uit.
- Erkenning grote mogendheden van Belgische staat.
Wanneer erkende koning Willem de zelfstandigheid van Belgie?
Brussel riep in 1830 al onafhankelijkheid uit, maar de koning verzette zich hiertegen.
Beschouwt de auteur natievorming en verzuiling als tegengestelde processen?
- Nee, eerder omgekeerd.
- Waar de samenleving eerst werd gescheiden door lijnen van regionale of standgebonden aard, waren de zuilen juist op nationaal niveau georganiseerd.
- Verzuiling hoofdkanaal waarlangs natievorming zich in Nederland zou voltrekken.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
