Ijzer en bloed: staatsvorming en nationalisme, 1848-1914 - Natievorming en nationalisme in West- en Noord-Europa - Variaties op het West-Europese patroon: Sacandinavië Lage Landen
21 belangrijke vragen over Ijzer en bloed: staatsvorming en nationalisme, 1848-1914 - Natievorming en nationalisme in West- en Noord-Europa - Variaties op het West-Europese patroon: Sacandinavië Lage Landen
Welk karakter had het nationalisme in Zweden?
In 1814 werd Noorwegen onder druk van de internationale mogendheden in een personele unie samengevoegd met koninkrijk Zweden, maar met behoud van eigen instellingen. in 1905 werd Noorwegen volledig onafhankelijk.
juist/onjuist
Wie beschouwden zich als de ware erfgenamen van de Vikingen?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Zweden en Denemarken, oude en gevestigde koninkrijken ontwikkelden in de 19e eeuw een officieel staatsnationalisme met een liberaal karakter. In de late 19e eeuw kreeg ook het nationalisme in de noordelijke landen een meer etnisch karakter
Hoe ontwikkelde het nationalisme zich in beide landen?
In denemarken leidde het conflict met Pruisen en het uiteindelijke verlies van Sleeswijk en Holstein in 1864 tot een toenemende herorientering op het deense kernland.
Wanneer kreeg het nationalisme in de noordelijke landen een meer etnisch karakter?
- Zweden - verlies Finse gebieden Rusland. Interesse voor viking-verleden. Nationalisme liberaal.
- Denemarken - verlies Sleeswijk-Holstein, conflict Pruisen.
- Noren - ware erfgenamen Scandinavische volkeren. Nationalisme het sterkst.
De etnische componenten waren het sterkst in het Noorse nationalisme, dat zich ontwikkelde in de schaduw van een dreigende Deense of Zweedse overheersing. In toenemende mate begonnen de noren zich te beschouwen als de ware erfgenamen van de Vikingen en het zuiverste van de Scandinavische volkeren
juist/onjuist?
Er ontwikkelde zich naast het nationalisme in de afzonderlijke landen ook een grensoverstijgend scandinavisme. Licht toe?
Waarom leidt het grens overstijgende scandinavisme niet naar de vorming van een verenigde Scandinavische staat?
Het ontstaan van een scandinavisch nationalisme leidde niet tot het ontstaan van een verenigde Scandinavische staat, waarom niet?
1864 was zowel het hoogte- als begin van de neergang van het scandinavisme als politieke ideologie. Na 1864 zouden de noordelijke landen vooral aparte nationale identiteiten ontwikkelen.
De Deense identiteit werd in belangrijke mate bepaald door anti-Duitse gevoelens, de Zweedse door een anti-russisch karakter.
Het scandinavisme zou steeds meer aansluiting vinden bij het pangermanisme, omdat de noordse volkeren in de raciale theorieen van de late 19e eeuw als zuiverste onder de germanen werden beschouwd
Welke ontwikkelingen zijn waar te nemen in 1864 in Scandinavie?
- Hoogtepunt en begin neergang Scandinavische als politieke ideologie.
- Ontwikkeling aparte nationale identiteiten.
- Denemarken afzetten tegen Duitsland
- Zweden bedreigd door Rusland.
- Scandinavisme meer aansluiting bij Pangermanisme.
- Noorse volkeren beschouwd als zuiverste ras van de Germanen.
Koning Willem I probeerde het noordelijke en het zuidelijke deel van het Verenigd Koninkrijk der Nederlanden (1815-1830) tot een almagaan te smeden. een overkoepelende identiteit werd echter niet gerealiseerd.
juist/onjuist?
Wat leidde tot de scheuring van het Koninkrijk der Nederlanden waarna België zelfstandig werd in 1830?
Hoe probeerde Koning Willem I een nationaliteit voor noord en zuid-Nederland te creeren?
Waartoe leidde de breuk met het Zuiden in de Noordelijke Nederlanden?
Glorietijd Gouden Eeuw als uitgangspunt genomen.
De door Willem I verkeerd beoordeelde liberaal-katholieke opstand van 1830 leidde tot de scheuring van het rijk en de ontwikkeling van een aparte Nederlandse en Belgische nationale identiteit. Hoe ontwikkelde de Nederlandse identiteit zich?
In de 2e helft 19e eeuw kwam er vertrouwen in de Nederlandse natie als gidsland
Het Nederlandse nationalisme van de late 19e eeuw stond in het teken van een vermeende bedreiging van de eenheid van de (liberale) natie door de vorming van nieuwe politieke massabewegingen. Enerzijds de sociale kwestie en de opkomst van de arbeidersbeweging, anderzijds de eis van 'soevereiniteit in kring', de verzuiling.
Wat gebeurde er als reactie?
In Nederland werd in 1913 tijdens het eeuwfeest het herstel van de onafhankelijkheid herdacht na de inlijving bij het Napoleontische keizerrijk. Waarin verschilde deze herdenking met die van Duitsland in 1913?
Accent lag vooral op de vooruitgang. Tweede Gouden Eeuw. Optimisme toekomst.
In 1913 werd in Nederland het eeuwfeest van het herstel van de onafhankelijkheid na de inlijving bij het napoleontische rijk herdacht. Waarop lag het accent?
Welke externe krachten speelden een rol in de staats- en natievorming van Noorwegen- Zweden en Denemarken?
- Noorwegen - internationale grootmachten verengiden het land met Zweden in een personele unie.
- Zweden - verlies Finse gebieden aan Rusland. Dit kwam de homogeniteit van het land als natiestaat ten goede.
- Denemarken - verlies Sleeswijk-Holstein aan Pruisen. Men richtte zich meer op het eigen kerngebied. Deense multinationale monarchie.
Staats- en natievorming in deze drie landen voltrok zich in samenhang met sterke onveiligheidsgevoelens en anti-gevoelens ten opzichte van agressieve buurstaten.
Wat diende - op bescheiden schaal - ter inspiratie van een nieuwe Groot-Nederlandse identiteit?
Gezamenlijke laatmiddeleeuwse Bourgondische verleden
Was het streven naar een Groot-Nederlandse identiteit al bij voorbaat tot mislukken gedoemd?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
