Van Wenen tot Frankfurt, 1815-1848 - Inleiding
45 belangrijke vragen over Van Wenen tot Frankfurt, 1815-1848 - Inleiding
Wat wordt er verstaan onder natie voor de Franste Revolutie en daarna?
Dit is voor de Franse Revolutie om personen die via de standenvergaderingen een relatie onderhielden met de kroon. In Engeland is dit het parlement in Frankrijk de Staten Generaal en in het Heilige Roomse Rijk de Rijksstanden. Dit zijn dus de adel/aristrocraten, vorsten en prelaten.
Na 1789 werden onderdanen burgers en werd de elitaire natie een volksnatie
Welke cruciale betekenis heeft de Franse Revolutie volgens de auteur voor de ontwikkeling van het nationalisme
Wat gebeurde er na 1789 met de natie?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Definitie van 'de natie' door Ernest Gellner
Volgens Ernest Geller is het nationalisme het product van de natie en niet omgekeerd.
Juist/onjuist?
Volgens Anthony Smith creeert het nationalisme de natie niet ex nihilo, maar bouwt voort op oudere politieke en culturele tradities. Nationalisme beklemtoont onveranderlijk historische continuiteit.
juist/onjuist?
Waarom zijn democratisering en natievorming nauw verweven?
- Mensen krijgen in de 19e eeuw meer politieke rechten
- Van onderdanen naar burgers
- Ruimere betekenis natie
- Elitaire natie => moderne volksnatie.
Volgens Kenneth Minogue voltrekt de historische mythologie van het nationalisme zich in drie stappen, welke?
- via een lange fase van vervreemding
-naar de komende regeneratie, waarvoor het nationalisme zelf de weg bereidt.
Hoe beschouwt Ernest Geller de natie?
Eerst is er sprake van streven groep mensen naar een natie (nationalisme). Dit resulteert in een natie.
Het is typerende voor het 19e eeuws nationalisme om het verleden om te vormen tot een nationaal verleden, waarbij personen en gebeurtenissen uit vroeger tijden worden ingepast in een doorlopend verhaal dat de eigen voorgeschiedenis beschrijft. De geschiedenis die het nationalisme presenteert is een reconstructie.
juist/onjuist?
Waar is het Miroslav Hroch vooral om te doen in zijn schema?
- Hij onderzoekt vooral het cultuurnationalisme van de B-fase.
- Het gaat hem vooral om een sociaaleconomische analyse van maatschappelijke en regionale samenstelling nationale bewegingen.
Op welke factoren/gebieden richtte de constructie van het nationale verleden zich meestal?
Hoe ziet Anthony Smith de natie?
- De natie bouwt voort op oudere politieke en culturele tradities.
- (Naties komen niet uit de lucht vallen)
- Onveranderlijke historische continuïteit (geen moderniteit)
- Hoe ouder natie, hoe respectabeler, hoe gerechtiger aanspraken zelfbeschikking en onafhankelijkheid.
Het nationalisme hecht een groot belang aan een rijk nationaal verleden als legitimatie voor een zelfstandige natiestaat. Het intensieve zoeken naar historische antecedenten vormt de kern van een breder streven om de nationale cultuur vorm te geven en ten opzichte van anderen te profileren.
juist/onjuist?
Hoe kijkt Kenneth Minogue aan tegen de verhouding natie en nationalist?
- in de historische mythologie van het nationalisme is de natie doornroosje die door de prins (nationalist) uit lange slaap wordt gewekt.
- Nationalist => natie
Wat is kenmerkend voor het 19e eeuwse nationalisme?
- Verleden omgevormd tot een 'nationaal' verleden
- Personen en gebeurtenissen uit vroegere tijden ingepast in doorlopend verhaal
- Beschrijving eigen geschiedenis
In de 19e eeuw konden politieke stromingen de nationale kwestie moeilijk ontwijken en was elk gedwongen hierover een standpunt te formuleren. Nationalisme speelde een rol in liberale, conservatieve en sociaaldemocratische bewegingen.
juist of onjuist?
In landen van het westerse type (kohndichotomie) was in de 19e eeuw sprake van een opvallend cultuurnationalisme, gericht op het creeeren van een homogene samenleving. Dit is logisch in de kohndichotomie?
Wat kan gezien worden als een finalistische geschiedvisie van het nationalisme?
- Betekenis personen en gebeurtenissen niet gebonden aan oorspronkelijke context maar bijdrage natievorming.
- Optreden als aankondiging 'nationale bestemming' die zich met een historische noodzaak ontvouwt.
Volgens Gellner kan het nationalisme ook gezien worden als onderdeel van een meer omvattende moderniseringsproces, waarin politieke en sociaaleconomische factoren nauw zijn verwerven. Maar modernisering is een doorgaand proces dat geen voorzienbaar einde kent. Wat zegt dit over de Kohndichotomie?
Hoe kan de geschiedenis van het nationalisme worden gezien als een reconstructie?
- Elementen uit het verleden worden geselecteerd om tot een nieuw verhaal te worden gevoegd.
- Elementen verschijnen vervolgens in een nieuw licht.
Volgens Miroslav Hroch vertoont de ontwikkeling van nationale bewegingen een karakteristiek patroon waarbij 3 fasen worden onderscheiden (A-B-C). omschrijf de fasen
B de hervonden identiteit werd aanleiding voor politieke agitatie, gericht op de verwerkelijking van een eigen natiestaat. (nationalisme in strikte zin)
C Het nationalisme verbreedde zich tot een massabeweging
De ontwikkeling als geheel verliep ongelijkmatig, segmenten van de maatschappelijke elite en nationale bewegingen beinvloeden elkaar.
Voor welke problemen pretendeert het nationalisme een oplossing te hebben?
- Kloof politiek en cultuur
- Staat en samenleving
- Publiek en privédomein
Hoe kwam Hroch tot zijn 3-fasen ontwikkeling van het nationalisme?
Het schema lijkt echter ook van toepassing op unificatienationalisme (Italie en Duitsland)
Nationalisme presenteert zich als oplossing voor problemen die met opkomst moderne, geïndustrialiseerde massamaatschappij ontstonden. Wanneer wint deze oplossing aan overtuigingskracht?
- Bestaande tradities
- Gedeelde ervaringen
- Collectieve herinneringen
Volgens Hroch is de B fase, cultuurnationalisme, de cruciale fase. Hier is zijn onderzoek primair op gericht.
juist/onjuist?
Waarom is Hroch schema bruikbaar als conceptueel aanknopingspunt?
In de A-fase was het nationalisme vaak een elitaire (adellijke) aangelegenheid. In de B-fase werd het overgenomen door intellectuelen, ambtenaren, vertegenwoordigers van vrije beroepen, meestal stedelijke beweging. In Katholieke landen speelde de geestelijkheid een bemiddelende rol tussen nationalistische elite en plattelandsbevolking.
juist/onjuist?
Welk probleem typeert het nationalisme in landen als het Midden- en OostEuropa, Azië, Afrika, Finland en Ierland.
- Gebrek traditie staatsvorming als leidraad
- Reconstructie van doorlopende nationale geschiedenis is moeilijk.
Meer gericht op: religie, taal en literatuur.
Wat bemoeilijkt voor veel landen de zoektocht naar de eigen historische wortels?
Zuivere ideologieen bestaan niet. Ideeen hebben altijd een politieke en sociale dimensie. Dat geldt ook voor het nationalisme, zelfs in de vroegste fase, waarin sprake lijkt te zijn van een strikt culturele interesse voor oude teksten en vroegste taaluitingen. Anderzijds: het cultuurnationalisme had in zijn ontstaansfase vaak slechts vage voorstellingen omtrent een nationale staat.
juist of onjuist?
Waarom verliest de kohndichotomie aan gewicht? (net als elke andere primair politiek-ideologische classificatie)?
- Kohndichotomie = tegenstelling tussen westerse staten op zoek naar natie – oosterse naties op zoek naar een staat.
Wat zorgde nog meer voor verdieping van de nationale gemeenschap ook binnen gevestigde staten?
- Economische concurrentie
- Politieke- militaire krachten
Welke drie fasen onderscheidt Miroslaw Hroch in de ontwikkeling van nationale bewegingen?
B. Cultureel nationalisme krijgt politieke dimensie - agitatie Nationalisten gericht op totstandkomen eigen natiestaat (cruciale fase)
C. nationalisme verbreding tot massabeweging.
Noem twee kenmerken van Miroslaw Hrochs schets ontwikkeling nationale bewegingen.
- Nationale bewegingen beïnvloeden elkaar
- Succes van de ene natie versterkte nationale gevoel andere natie.
Welke kanttekening kan gemaakt worden bij Hrochs conclusies?
- Beperkt tot vergelijking van ‘kleine natiestaten’ die zich aanvankelijk als seperatistische bewegingen ontwikkelden. Uitsluiting andere varianten nationale bewegingen.
- Vooral gericht op B-fase. Hij stelt niet zozeer het cultuurnationalisme centraal, maar beoogt hij vanuit een sociaal-economische invalshoek greep te krijgen op de maatschappelijke en regionale samenstelling van nationale bewegingen.
Theorie heeft relatief beperkt bereik. maar anderzijds is het een attenderend verklaringsmodel (bruikbaar conceptueel aanknopingspunt volgens Labrie) waarmee onderzoekers vragen kunnen stellen aan de ontwikkeling van het nationalisme alvorens sprake was van massanationalisme.
Wat is een kenmerk van het massanationalisme voor 1870?
Elitaire aangelegenheid. => overname door intellectuelen, ambtenaren, vrije beroepen. (Stedelijke beweging, pas laat steun boerenmassa)
Welke rol hadden geestelijken in katholieken landen?
3 Met welke politieke ideologie kan het nationalisme niet worden gecombineerd?
a communisme
b geen enkele
c liberalisme
d sociaaldemocratie
Waarom bestaan er geen zuivere ideeën?
- Maken altijd deel uit van een bredere context die betekenis en reikwijdte mede-bepaalt.
- Hebben altijd politieke en sociale dimensie.
(dat geldt evengoed voor nationalisme, vroegere fase sprake van culturele interesse oude teksten)
Geef een kenmerk van de natievorming in Europa in het begin van de19e eeuw.
Welke fase is in het onderzoek van Hroch cruciaal?
Laat het massanationalisme C-fase zich voor 1870 al waarnemen?
Maar wel is verhoogde nationale agitatie te zien bij bv. Rijncrisis 1840 en Belgische afscheiding in 1830
Hoe kunnen we het nationalisme in de eerste helft van de 19e eeuw omschrijven?
- Elitaire aangelegenheid
- In regio's als Bohemen en Litouwen - maar ook Frans Bretagne - speelde de adel aanvankelijk nog een bepalende rol.
- Later overgenomen in B-fase door intellectuelen, ambtenaren en vrije beroepen.
Waar vormden de Polen minderheden?
Rusland
Habsburgse rijk.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden