Samenvatting: Nectar

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van nectar

• 1 Gedrag

• 1.2 Prikkels

  Dit is een preview. Er zijn 4 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.2
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat houdt motivatie in (bij bijen)?

  De motivatie bij bijen is hun bereidheid om in actie te komen.

• Wat houdt aangeboren gedrag in?

  Dit houdt in dat je het vanaf je geboorte al kan/kent. Dit noem je ook wel instinct. 
  
  Bijvoorbeeld: Hommelkoningin handelt in een vast patroon. Haar dochters kunnen niet leren hoe ze een honingpot moeten maken. Toch doen ze allemaal hetzelfde, zonder dat er een vorm van leren aan te pas komt. Dit 'instinct' is aangeboren.

• 1.5 Ontwikkeling van gedrag

  Dit is een preview. Er zijn 6 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.5
  Laat hier meer flashcards zien

• Welke dingen in het gedrag veranderen in de eerste levensjaren van het kind voortdurend?

  In de eerste levensjaren verandert het gedrag van het kind voortdurend door lichamelijke, sociale en psychische ontwikkelingen.
  
  Een baby laat na een maand of 3 ook bewust gedrag zien, het maakt geluidjes en reageert op de stem van anderen. 

• Wat is inprenten (bij dieren)?

  Het aanleren van wie je moeder is gekoppeld aan een gevoelige periode heet inprenten.

• Op welke 6 manieren leren kinderen?Noem bij elke een voorbeeld.

  - Inprenten: Een baby leert heel snel wie zijn moeder is.
  - Imitatie: kinderen spelen via verkleedpartijtjes en toneelstukjes situatie na.
  - Conditionering: je leert dat de bel het eind van het uur aangeeft (klassiek).      Door straf en belonen leer je je aan de schoolregels te houden (operant).
  - Inzicht: bij wiskunde los je in een flits een moeilijke som op.
  - Oefening: door veel korfbal te trainen wordt je er beter in.
  -Trial and error: De handleiding van een nieuw mobieltje niet lezen: gewoon op knopjes drukken en kijken wat er gebeurt. En als het echt niet lukt...

• 2 Soorten en relaties

• 2.1 Soorten

  Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Welke factoren beïnvloeden organismen en wat houden ze in?

  Biotische en abiotische factoren.
  - Biotische factoren zijn organismen (Bijv.: wormen, schimmels en bacteriën). 
     Ze worden vaak ingezet om het gewas te beïnvloeden.
  - Abiotische factoren zijn geen organismen (Bijv.: temperatuur, regen en wind)
     Ecologische akkerbouwers houden hier rekening mee. Abiotische factoren        beïnvloeden plantengroei, ze moeten dus geschikte plantenrassen kiezen.

• Wat is het doel van ordenen?

  Het doel van ordenen is het voorkomen van verwarring en onnodig zoeken.

• Zet ze in de goede volgorde van klein naar groot:- Families- Orden- Soorten- Organismen- Geslachten

  Organismen -> Soorten -> Geslachten -> Families -> Orden.
  
  Een aantal organismen samen vormt een soort. Een aantal soorten vormt samen een geslacht. Een aantal geslachten vormt samen een familie. De familie vormt samen een orde.

• 2.3 Relaties

  Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2.3
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is een predator en wat is een prooi?

  Een predator is een dier dat een prooi eet. Predator eet de prooi, de prooi wordt gegeten door de predator.

• Hoe zit het met plagen in een ecosysteem?

  In een natuurlijk loofbos zijn er veel factoren en daardoor veel onderlinge relaties. Dat maakt de kans op een plaag klein. Doordat er in een productiebos veel minder soorten planten en dieren leven, zijn er ook minder onderlinge relaties. De kans op een plaag is dan groter.