NT1, NT2 en effectief onderwijzen - Inhoud en organisatie van (taal)onderwijs
7 belangrijke vragen over NT1, NT2 en effectief onderwijzen - Inhoud en organisatie van (taal)onderwijs
Hoe wordt bepaald of NT2 leerlingen apart NT2 onderwijs krijgen?
Wanneer is er noodzaak om te differentiëren?
Hoe kan een school het curriculum moeten invullen zodat NT2-leerlingen hun achterstand kunnen inlopen?
2. NT2 leerlingen moeten vanaf groep5 kunnen even grote basiswoordenschat in het het Nederlands hebben als eentalige kinderen. Dus 5 tot 8 nieuwe woorden per dag.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat zijn de kenmerken van een geïntegreerde taalmethode?
- de leerstofinhouden (woordenschat) zijn heel breed. Makkelijk en moeilijk.
- biedt veel differentiatiemogelijkheden
- veel herhalingstof in de vorm van zelfstandige oefentaken.
Wat is incidenteel verwerven?
Wat is intentioneel verwerven?
Waar hebben NT 2 leerlingen het meeste baat bij?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden