Doelstellingen voor het spellingonderwijs - De referentieniveaus en spellingonderwijs
3 belangrijke vragen over Doelstellingen voor het spellingonderwijs - De referentieniveaus en spellingonderwijs
Hoe verhoudt niveau 1S zich tot de F-niveaus
Welke categorieën owrden binnen het referentieniveau gehanteerd?
- Alfabetisch
- orthografisch
- morfologisch
- morfologisch met gebruikmaking van syntactische kennis
- logografisch
Wat is morfologisch met gebruikmaking van syntactische kennis?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden