Grenzen aan neuropsychologische behandeling

5 belangrijke vragen over Grenzen aan neuropsychologische behandeling

Om als patiënt toegang te krijgen tot goede behandelfaciliteiten moet op zijn minst aan 2 voorwaarden worden voldaan

1) beschikbaarheid van voldoende behandelcapaciteit
2) de verwijzer moet weten naar welke instellingen/afdelingen er verwezen kan worden en welke indicaties gelden. Voor de verwijzer is het niet altijd duidelijk voor welk probleem naar welke instelling verwezen moet worden

Van Erp en Donders (2004) onderscheiden 3 fases in het proces van aanpassing.

  1. Herstelfase: de patiënt is vooral gericht op herstel en op het minimaliseren van de lichamelijke gevolgen.
  2. Verwerkingsfase: confrontatie met en aanpassing aan blijvende gevolgen en beperkingen staan voorop. Patiënt ziet zich voor de taak gesteld zich aan te passen aan veranderingen.

  3. Aanpassingsfase: aanpassing aan de definitieve veranderingen staat voorop. Het gedrag, overtuigingen, toekomstverwachtingen en rollen moeten aangepast worden.

Een ontbrekend ziekte-inzicht kan verschillende oorzaken hebben, die tevens gelijktijdig aanwezig kunnen zijn:

  • Direct gevolg van het hersenletsel
  • Gevolg van de cognitieve stoornissen waardoor de patiënt de gevolgen van het hersenletsel niet kan waarnemen of beoordelen
  • Gevolg van gebrek aan juiste informatie
  • Psychologisch defensiemechanisme
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Er kunnen twee typen interventies onderscheiden worden die het ziekte-inzicht zouden kunnen vergroten

1) interventies gericht op het geven van informatie aan de patiënt
2) interventies waarbij de patiënt herhaaldelijk wordt geconfronteerd met zijn beperkingen. Dit laatste is niet zonder risico’s en dient zorgvuldig en doordacht te gebeuren.

Van den Broek (2005) heeft een model opgesteld over verschillende stadia in de aanloop, bereidheid en motivatie tot gedragsverandering voor de hersenletselpopulatie

  1. Het niet-herkennen of ontkennen van problemen
  2. Besef van veranderingen of problemen
  3. Actief zoeken naar oplossingen van problemen

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo