Samenvatting: Nha Kinderpsychologie 13-16

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van NHA Kinderpsychologie 13-16

• 13 Cognitieve en sociaal-emotionele ontwikkeling: belonen, straffen en agressie

• 13.1 Inleiding

• Waar kan kinderen frequent en veelvuldig straffen toe leiden?

  Dat ze zelf ook agressief gedrag gaan vertonen.

• 13.2.3 Extrinsieke en intrinsieke motivatie

• Wat is het verschil tussen extrinsieke motivatie en intrinsieke motivatie?

  Extrinsieke motivatie is motivatie van buitenaf, bijvoorbeeld straf of beloning. Intrinsieke motivatie is motivatie van binnenuit, als een handeling leidt tot een merkbaar prettig gevoel.

• Waar gaat de zelfbeschikkingstheorie van Deci en Ryan over?

  Alle mensen delen drie psychologische basisbehoeften, namelijk de behoefte aan autonomie (een gevoel van zelf kunnen bepalen), aan verbondenheid (het ervaren van verbinding met anderen) en aan competentie (zich competent kunnen voelen door bijvoorbeeld successen te verwezenlijken). Deze drie basisbehoeften zorgen voor intrinsieke motivatie.

• 13.2.4 De (beperkte) invloed van straf

  Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 13.2.4
  Laat hier meer flashcards zien

• Wanneer is een straf onredelijk?

  Als die te zwaar is in verhouding tot het gedrag

• Waarom vertonen kinderen die vaak geslagen worden vaak agressief gedrag?

  Omdat ze het verkeerde voorbeeld krijgen.

• 13.4 Agressie

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 13.4
  Laat hier meer flashcards zien

• Waarom zijn gevoelens lastiger te onderzoeken dan gedrag?

  Gedrag is aantoonbaar en gevoelens zijn altijd subjectief.

• 13.4.1 Agressie en het nature-nurture-debat

  Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 13.4.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat zijn de 3 visies uit de psycho-biologische invoelshoek over agressie?

  • Darwin: Agressie is een natuurlijke en belangrijke eigenschap van de mens om te kunnen overleven: survival of the fittest.
  • Lorenz: Mens is van nature slecht
  • Frans de Waal: mens is van nature goed. .

• Wat zegt de behavioristische invalshoek over agressie?

  Agressie  is aangeleerd gedrag op basis van het zien van dergelijk gedrag door anderen (imitatie) of op basis van persoonlijke ervaringen. Agressief gedrag is verkeerd en dient dus afgeleerd te worden. twee visies:  eerste is de frustratie-agressietheorie: Agressie is reactie. Tweede visie: theorie van instrumentele agressie: Agressief gedrag is bewust middel.

• Wat zijn de huidige invalshoeken over agressie?

  Aanleg speelt een rol, maar ook de maatschappij en geldende normen en waarden.

• 13.4.3 Agressief gedrag en gevoel van eigenwaarde

• Waarom hebben kinderen die vaak bekritiseerd worden door ouders een lagere eigenwaarde.

  Ouders staan afwijzend tegenover hun kind. Kinderen gaan zich stoer of agressief gedragen als schild om gebrek aan eigenwaarde te maskeren.