Peuterperiode-3 jaar): Cognitieve en affectieve ontwikkeling
5 belangrijke vragen over Peuterperiode-3 jaar): Cognitieve en affectieve ontwikkeling
Waar focussen we ons op binnen de sociaal-emotionele psychologie?
Fantasie versus werkelijkheid, welke denkfouten zen we bij peuters?
- Antromoporfisme: toekennen van menselijke eigenschappen aan niet-menselijke wezens.
- Animisme: denken dat planten/stenen/fenomenen een ziel hebben.
- Fysiognomisch waarnemen: objecten worden uitgedrukt met emotionele expressieve eigenschappen
- Artificialisme: voorwerpen of zaken die gebeuren zijn het gevolg van menselijk handelen.
Wat zijn nog meer denkfouten, kenmerkend bij voor het pre-operationele stadium?
- Centratie: denken laten leiden door het opvallendste kenmerk van een stimulus
- Gebrek aan conversatie: geen inzicht hebben dat de hoeveelheid van een stof niet verandert als de vorm van de stof verandert.
- Egocentrisch denken: niet kunnen verplaatsen in de ander, zowel perceptueel al sociaal-emotioneel.
- Klasse inclusie: geen onderscheid kunnen maken tussen deel en geheel.
- Onvolledig begrip van transformatie: Geen inzicht in het proces van transformatie.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat zijn kanttekeningen op de theorie van Piaget?
- Ontwikkeling is een continu proces en geen proces in stadia of sprongen.
- Piaget onderschatte de cognitieve vermogens van kinderen. Hij hanteerde waarschijnlijk te moeilijk taalgebruik tijdens onderzoeken.
- Weinig plaats voor invloed van de sociale omgeving op de cognitieve ontwikkeling.
- Geen uitleg over achterliggende cognitieve processen die verantwoordelijk zijn voor cognitieve ontwikkeling.
Welke denkfouten maken jonge kinderen in de een en tweewoordfase?
- Overextentie/overgeneralisatie: woorden die naar een beperkte categorie verwijzen gebruiken voor een ruimere klasse.
- Onderextentie/overdiscriminatie: woorden die naar een bepaalde categorie verwijzen gebruiken voor een veel kleinere klasse.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden