Betrekken van relationele context in de behandeling
7 belangrijke vragen over Betrekken van relationele context in de behandeling
verklaart wanneer de omgeving van de cliënt bij de begeleiding te betrekken.
3. De relatie tussen cliënt en context is zo verstoord dat er geen mogelijkheid is om het probleem effectief op te lossen
4. De context is in problemen gekomen door problematisch gedrag van de cliënt en wat hij zelf niet kan oplossen
Wanneer de cliënt, de therapeut of de omgeving daarom vraagt/aangeeft.
verklaart wanneer de omgeving van de cliënt niet bij de begeleiding te betrekken.
2. Bij weinig intieme relaties en magere relationele context à nauwelijks sprake van persoonlijke verhoudingen
3. Als cliënt, ouders of de omgeving dat niet willen.
4. wanneer vrouw voor het eerst over incestverleden praat
5. wanneer 1 van de partners intensieve individuele begeleiding heeft bij een andere hulpverlener.
6. Ouders mogen niet op de hoogte zijn van het probleem van het kind.
7. Ouders die ontwikkelingstaak van de puber (losmaken van ouders) belemmeren.
verklaart motieven van cliënten om mensen uit de omgeving bij de begeleiding te willen betrekken.
3. Niet om steun durven vragen aan de partner, broers/zussen of ouders omdat die al genoeg geleden of gedaan hebben. Met hulp van de therapeut durven ze dat wel.
4. Niet weten hoe om steun te vragen
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
verklaart motieven van mensen uit de omgeving van de cliënt om bij de begeleiding betrokken te willen worden.
2. Handvatten krijgen om de cliënt te ondersteunen. Vaak omdat de context uitgeput is geraakt en ze er zelf niet aan onderdoor wil gaan.
3. Bijna alle intieme relaties van de cliënt willen van betekenis voor hen zijn.
4. Ouders die via de therapeut het contact met het kind willen herstellen.
verklaart criteria voor het bij de begeleiding betrekken van de partner van de cliënt.
· Wanneer vrouwen geen hulp krijgen en vragen voor zichzelf in hun belangrijke relaties.
verklaart criteria voor het bij de begeleiding betrekken van de ouders van de cliënt.
· Ouders hebben de overtuiging dat het (klein) kind zelf het probleem is en zelf in behandeling moet. (co-hulpverlener maken ouders)
· Frustratie van ouders die de puber als probleem zien en die zijn gedrag moet veranderen. Zij verwachten dat de therapeut de puber hanteerbaar maakt
Wat is een contra indicatie voor het betrekken van de omgeving?
- Ga niet overschakelen van individuele- naar relatietherapie. Je hebt al een band met 1 van de 2 en kan niet beiden open ontvangen.
- wanneer conflicten worden uitgevochten in de praktijk,
- als de therapeut de schuld wordt gegeven
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
