Disfunctionele gezinnen, oudertaken en kindermishandeling - oudertaken

10 belangrijke vragen over Disfunctionele gezinnen, oudertaken en kindermishandeling - oudertaken

Verwoordt wat wordt bedoeld met ouderbegeleiding

In eerste instantie ouders uitleg geven over de (opvoed)problemen van het kind en de effecten daarvan op de rest van het gezin en hen tips te geven in sessies.

Verklaart wat het doel is van ouderbegeleiding.

Ouderbegeleiding gaat altijd over hoe ouders de M2 van het kind kunnen bereiken.

Verklaart welke vormen ouderbegeleiding er zijn.

Ouderbegeleiding in de vorm van cursussen, trainingen. Lezingen voor ouders over faalangst, psycho educatie aan de ouders.
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Verklaart wanneer voor welke vorm van ouderbegeleiding wordt gekozen.

Individueel (ligt aan de hulpvraag van het kind, je eigen werkwijze in de praktijk).

Kan ook in groepen bij instellingenwaar kind bv is opgenomen.

Verwoordt welke aspecten in de ouderbegeleiding aan de orde komen.

· Opvoedproblemen (kleine kinderen) – problemen in de interactie met het kind  - hetstraffen, belonen, accepteren en niet accepteren van gedrag.
· Niet goed verlopend loslatings/losmakingsproces van het gezin bij adolescenten (vaak door parentificatie)
· Ouders verantwoordelijk maken voor de eigen problematiek en de adolescent ontlasten
· Ouders weer als ouders laten functioneren door gezamenlijk weer positie in te nemen t.o.v. de adolescent
·

Verklaart met welke persoonlijkheidsfactoren en omgevingsfactoren van de ouders binnen de geboden begeleiding rekening moet worden gehouden.

Persoonlijkheidsfactoren:
  1. karakter,
  2. IQ,
  3. hechtingsstijl,
  4. man/vrouw.

Omgevingsfactoren:
  1. Laat iedereen evenveel aan het woord.
  2. Geef iedereen evenveel aandacht.
  3. Let op financiële status,
  4. heeft het gezin een steunend netwerk.

Verklaart hoe met persoonlijkheids- en omgevingsfactoren van de ouders rekening gehouden dient te worden.

Spreek in Jip en Janneke taal
Benader mensen  rekeninghoudend met karakter en man/vrouw zijn
Houd rekening met hun hechtingsstijl. (moeilijk hulp accepteren/geen eigen verantwoordelijkheid nemen)
Aandacht geven dat ieder zijn verhaal kan doen/mening geven.

Verklaart wat punten van aandacht zijn bij het begeleiden van 2 cliënten tegelijkertijd.

  1. Let op als ze proberen een bondje met je te maken. Je wordt onderdeel van hun spel
  2. Begin te vragen bij degene die het stilst is. Anders zegt diegene dat vind ik ook.
  3. Beiden goed aan bod laten komen.
  4. ieder moet kunnen zeggen zoals hij het beleefd/wederzijds respect.

Verklaart wanneer psycho-educatie van belang is.

Als ouders onwetend zijn en het nodig is voor de M2 en die nog niet weten.

Aandacht voor aansluiting bij degene die het traagst van begrip is. Hou het kort en noem geen voorbeelden die de cliënt heeft genoemd.

Verklaart wat punten van aandacht zijn bij het geven van psycho-educatie.

Uitleg geven over kind-, ouder- en omgevingsfactoren en legaten.
  1. Kindfactoren: bv ASS of ADHD of zwakzinnig, intelligentie.
  2. Ouderfactoren: teveel kritiek geven, geen complimenten, bij het slapen gaan moet het kind over haar problemen kunnen praten.
  3. Omgevingsfactoren: Wat gebeurt er op school?
  4. Legaten


De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo