Samenvatting: Nieuw Nederlands [Tweede Fase] | 9789001900502 | Willem Steenbergen

Studiemateriaal generieke omslagafbeelding
  • Deze + 400k samenvattingen
  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Gebruik deze samenvatting
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Nieuw Nederlands [tweede fase] | 9789001900502 | Willem Steenbergen

  • 1 basis

    Dit is een preview. Er zijn 7 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
    Laat hier meer flashcards zien

  • Wat is de definitie van onderwerp?

    Een woord dat, of een woordgroep die aangeeft waarover de tekst gaat; het is geen zin. Bijvoorbeeld: Boekverfilmingen of  Boekverfilmingen van boeken van Harry Mulisch.
  • Wat zijn de twee functies van de inleiding van een tekst?

    1. De aandacht van het publiek trekken.
    2. Het onderwerp van de tekst introduceren.
  • 1.1.1 Onderwerp en hoofdgedachte

    Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1.1
    Laat hier meer flashcards zien

  • Wat is een hoofdgedachten ( in een tekst ).

    Is een mededeling in een zin ( dus geen vraag! ), die het belangrijkste weer geeft waar een tekst over gaat.
  • Wat is een onderwerp ( in een tekst ) .

    Is een woord of een groep van woorden die aangeeft waar de tekst overgaat.
  • Welke aanwijzingen geeft een hoofdgedachten aan ( 2 opties )

      1. De hoofdgedachte is een constatering: het tekst doel is informeren of opiniëren.
    2. De hoofdgedachte is een mening: Het tekstdoel is overtuigend of activerend.
  • 1.1.1.1 Tekstdoel

    Dit is een preview. Er zijn 5 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1.1.1
    Laat hier meer flashcards zien

  • Wat houdt activeren bij een tekstdoel in

    Mensen in actie laten komen om iets wel of niet te doen.
  • 1.2.1 Inleiding: de aandacht trekken

    Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.2.1
    Laat hier meer flashcards zien

  • Waar moet de inleiding aanvoldoen?

    De aandacht trekken en aantrekkelijk zijn.
  • 5 manieren om een inleiding aantrekkelijker word gemaakt.

    1. Een intrigerende vraag: waarom denkt men- waarschijnlijk ook hier in de zaal - dat wiskunde heel moeilijk is.
    2. 'Schokkende' of opvallende cijfers
    3. Een paradox: ( schijnbare tegenstelling )
    4. Een prikkelende citaat
    5. Een suggestieve of raadselachtige opsomming: een geweer, een koe een boom en een vrouw.
  • 1.2.1.1 Inleiding: het onderwerp van de tekst introduceren

    Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.2.1.1
    Laat hier meer flashcards zien

  • In welk deel van de tekst worden de vragen beantwoord van de inleiding?

    In het middenstuk en de argumenten bij het standpunt gegeven of verklaard, of gegeven en- of oplossingen van het probleem.
  • 1.2.1.1.1 Slot

    Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.2.1.1.1
    Laat hier meer flashcards zien

  • Hoe wordt de hoofdgedachten in een slot aangegeven?

    Vaak met een signaal(woord ) bijvoorbeeld: Zoals, kortom, al met al, we hebben dus gezien dat..., ik rond nu af met.

Om verder te lezen, klik hier:

Lees volledige samenvatting
Deze samenvatting +380.000 andere samenvattingen Een unieke studietool Een oefentool voor deze samenvatting Studiecoaching met filmpjes
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart