NMT Omgevingsonderwijs
4 belangrijke vragen over NMT Omgevingsonderwijs
Wat is Hoofd, Hart, Handen?
Hart: Beleven
Handen: Onderzoeken, zelf doen
Wat is Cultureel Erfgoed waard?
- Door context of betekenis veranderd (boekenkist Hugo de Groot)
- De waarde is wel de reden dat iets bewaard moet worden. Als ze maar iets zeggen over het verleden, de mensen of een bepaalde gebeurtenis.
- Kan ook een gewoonte zijn, zoals skutsejesilen en carnaval.
- Economische betekenis: kinderdijk, tulpjes, grachtengordel
Wat leren de LL bij erfgoededucatie?
- Kennis van Nederlandse cumtuur en verleden
- Inzicht in omgeving: plein, brug, gebouw met een verleden of een bijzonder verhaal
- LL leren kritisch denken, vragen stellen, onderzoek doen en oplossingen zoeken
- LL leren omgaan met bronnen en andere authentiek materiaal
- Onderzoekende houding van LL.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Hoe erfgoededucatie op de Basisschool?
Voorwerpen laten bekijken en raden
Middenbouw:
Laat voorwerp 30sec zien en dan natekenen
Bovenbouw:
5 voorwerpen die ze willen bewaren en laat dit vinden door archeologen in de 24e eeuw.
Alle groepen:
Ga naar buiten en gebruik de omgeving.
Gebruik zintuigen om iets te onderzoeken.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden