Doelstelling: Auditieve beperking
16 belangrijke vragen over Doelstelling: Auditieve beperking
Wat is de werking van het oor?
Functie: bepalen geluidsbron
Middenoor: trommelvlies, gehoorbeentjesketen (hamer, aambeeld en stijgbeugel) en de buis van Eustachius.
Zorgt voor geleiding van geluid naar binnenoor en de buis dat de druk goed blijft.
Binnenoor: Slakkenhuis en het evenwichtsorgaan.
Het slakkenhuis zorgt ervoor dat het geluid doorgegeven wordt aan de gehoorzenuw.
Welke twee dimensies worden onderscheiden door de audiologie?
- aard van gehoorverlies (lokalisatie)
Geluid bestaat uit trillingen van luchtdeeltjes die zich als golven door de lucht verplaatsen. In welke termen wordt een geluidsgolf beschreven? En wat houdt dit in?
- Frequentie --> het aantal trillingen per seconde (Hertz) --> hoe hoger de frequentie hoe hoger de toon
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wanneer is er sprake van een geleidingsstoornis? Wat is de oorzaak en wat is de oplossing?
Oorzaak: aandoening die de normale beweeglijkheid van het trommelvlies of de gehoorbeentjesketen bemoeilijkt.
Oplossing: gehoorapparaat of operatie
Wanneer is er sprake van een perceptiestoornis? Wat zijn de kenmerken en wat is de oplossing?
Kenmerken:
- uitvallen van hoge tonen en klanken
- spraak en muziek vervormd, verminkt, onduidelijk en geluiden zijn dof
- Frequent oorsuizen
Oplossing: Cochleaire implantaat
Noem 3 screeningsmethoden die in NL en België gebruikt worden bij baby's/neonaten.
- ALGO test: objectieve gehoortest, onmiddellijk na de geboorte afgenomen
- OAE:de akoestische energie die de cochlea spontaan genereert
Welke twee subjectieve metingen worden uitgevoerd om het gehoor van kinderen te testen?
- Spraakaudiometrie: Persoon moet telkens reageren op aangeboden geluiden.
Welke 4 objectieve metingen worden uitgevoerd om het gehoor van het kind te testen?
- Elektro-audiometrie
- COR-test: koppelen auditieve stimulus aan visuele beloning
- Spelaudiometrie
Er wordt een onderscheidt gemaakt naar de aanvangsleeftijd van de gehoorstoornis, vertel hier iets over.
- Postlinguaal: doofheid nadat de taal is verworven
Wat is de auraal-orale benadering?
Wat voor kritiek is er op de auraal-orale benadering?
Wat is de totale communicatie benadering?
- Simultane communicatie: gesproken taal en gebaren tegelijk. Was geen verbetering te zien.
- Gecombineerde methode: eerst gebarentaal en later gesproken taal via lezen en schrijven.
Welke gevolgen zijn er voor de orthopedagogiek bij totale communicatie?
- belang van op gang brengen en houden van communicatie tussen ouder en kind
- uitbuiten van gehoorresten, leren spreken, ontwikkeling van gelaatsrichting
- Onderwijscurriculum:
- Doorbewustzijn
- Orale en aurale vaardigheden
- PAD: stimuleren en begeleiden van kinderen bij emo bewustzijnsproces
Wat zegt de bilinguele/biculturele benadering over gehoorstoornissen?
Wat zegt het sociocultureel perspectief over gehoorstoornissen?
Het benadrukt het belang van de dovengemeenschap voor het psychisch welbevinden van dove personen. Meerwaarde die dovencultuur kan hebben voor opvoeding.
Wat is de pedagogische kracht van de dovencultuur?
- Risico: controlerende interactiedynamiek
- Taalverwerving gaat het snelst wanneer moeder inspeelt op de aandacht, focus en interesse van het kind
- De pedagoog speelt een belangrijke rol in het efficiënt aanbieden van taal, pleiten voor de ontwikkeling van visuele communicatiestoornissen en het betrekken van de dove persoon in de vroegtijdige begeleiding van horende ouders met dove kinderen.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden