Hoe gedrag meten en registreren? - Welke meetniveaus gaan met de meetwijzen samen?
4 belangrijke vragen over Hoe gedrag meten en registreren? - Welke meetniveaus gaan met de meetwijzen samen?
Wat is de definitie van het nominaal meetniveau?
Wat is de definitie van interval tot ratio?
Wat is de gedragsinformatie, meetkenmerk, waarden/scoren, voorbeeld en interpretatie van het meetniveau ordinaal?
- rangorde van gedrag, alleen subjectieve schatting/ weging gedrag
- categorieën in rangorde
- Let op: de afstand tussen de waarden betekent geen gelijk verschil in mate van gedrag. De mate van gedrag is hier niet objectief meetbaar
- kwalitatief
- 0-N op een meer-puntschaal
- jan is moe: 0= neen/ 1= een beetje/ 2= duidelijk
- beschrijven, ordenen
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat is de gedragsinformatie, meetkenmerk, waarden/scoren, voorbeeld en interpretatie van het meetniveau interval tot ratio?
- objectieve meetbare weging van het gedrag (zoals aantallen en tijdsduur)
- interval: gelijke afstand en verhouding tussen waarden, absoluut nulpunt
- kwantitatief
- 0-N aantallen
- Jan geeuwde vijf keer
- Tessa luistert aandachtig gedurende vijf minuten
- Verbanden en verhoudingen tussen gedrag
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden