Samenvatting: Oefenvragen

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van oefenvragen

• 1 oefenvragen

  Dit is een preview. Er zijn 16 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• Welke overeenkomst hebben de verhoormethoden "geleide herinnering" en het "cognitieve interview"?

  in beide gevallen wordt er geprobeerd de getuigen in een toestand van verhoogde concentratie te brengen. er wordt ook gebruik gemaakt van contact reinstatement. En in beide gevallen worden de ondervraagden in de staat gebracht waarin het "delict" ook is gepleegd --> state-dependent memory.

• welke verschillen hebben de verhoormethoden "geleide herinnering" en het "cognitieve interview"?

  het cognitief interview is minder gericht op het verkrijgen van specifieke informatie.
  het verloop van het cognitief interview wordt minder bepaald door de veroordeel en eerder door de getuige.
  bij het cognitief interview wordt gebruik gemaakt van meerdere geheugenstrategieën.

• welke test kan worden gebruikt om vast te stellen dat iemand in de rij bij een Osloconfrontatie eruit springt? Hoe werkt die test?

  het is de test van door en krischenbaum. je laat de confrontatie zien aan personen die niets met de zaak te maken hebben en geef hen het signalement en de omstandigheden van et misdrijf en vraag hen te raden wie de verdachte is. als zij dat kunnen is de opstelling oneerlijk.

• wat wordt ermee bedoeld dat gezichten holistisch worden onthouden en wat kunnen we daaruit leren over de mogelijkheid om herkennen beter te leren?

  gezichten worden als een geheel in een visuele vorm in het geheugen opgeslagen. als gevolg hiervan zijn de herinneringen aan gezichten grotendeels afhankelijk van wijzigingen in onderdelen van het gezicht. het levert problemen op wanneer getuigen een signalement moeten geven: dan moet men namelijk verbaal en in onderdelen de dader beschrijven.
  
  herkenning valt niet te trainen, maar er moet dus gefocust worden op de dingen die niet kunnen veranderen, zoals huidkleur, kleur ogen etc.

• hoe ontstaan zogenaamde flitslichtherinneringen (flash bult memories)?

  een flitslichtherinnering is bijvoorbeeld: weet je nog waar je was toen je hoorde over 9/11? zulke herinneringen ontstaan door de emotie van het moment en door er later veel over te praten

• Waarom zijn mensen slechte leugenontmaskeraars?

  er bestaat geen kenmerkend leugenachtig gedragspatroon. er zijn dus niet standaard kenmerken waar je een leugenaar aan kan herkennen. niet alleen leugenaars maar ook mensen die de waarheid spreken kunnen emoties ervaren en kunne proberen geloofwaardig over te komen, dit leidt tot hetzelfde gedrag. het vertoonde gedrag hangt af van de context en van de individuele kenmerken van leugenaars.

• wat zijn rechterlijke dwalingen?

  rechterlijke dwalingen zijn bijvoorbeeld wanneer iemand is veroordeeld voor een misdrijf dat hij niet heeft begaan of wanneer iemand is veroordeeld voor een misdrijf dat niet heeft plaatsgevonden.
  de enige manier om met enige zekerheid te kunnen beweren dat een rechterlijke dwaling heeft plaatsgevonden, is dat met grotere zekerheid de oorspronkelijke veroordeling komt vast te staan dat iemand anders het misdrijf pleegde, dat is vastgesteld dat het misdrijf niet heeft plaatsgevonden of dat de schuld van de verdachte onmogelijk blijkt te zijn.

• om welke reden wordt er van afgezien kinderen jonger dan 4 jaar te verhoren? licht toe:

  kinderen onder de 4 jaar hebben nog niet het vermogen om gebeurtenissen te herinneren. dit wordt ook wel infantiele amnesie genoemd. het heeft dus geen zin om kinderen jonger dan 4 jaar naar een gebeurtenis te vragen, omdat er bijna geen kans is dat het kind dit zich kan herinneren.
  
  verder zijn kinderen gevoeliger voor suggestibiliteit en autoriteit, hierdoor zullen ze sneller dingen aan nemen van politie agenten. verder kunnen kinderen de werkelijkheid en hun fantasie door elkaar gaan halen, waardoor je niet meer weet welke informatie uit welke bron komt.

• hoe zien we bij de zogenaamde controlevragen techniek (CvT) van leugendetectie het verschil tussen een leugenaar en een waarheidsspreker?

  tijdens een CvT worden twee type vragen gesteld: relevante en controle vragen. de relevante vragen hebben direct betrekking op het misdrijf. de controle vragen lokken emotionele stress uit en worden voorafgaand aan de polygraaftest met de verdachte besproken, zo kan een zeer persoonlijke en delicate lading aan de vragen worden gegeven.
  een schuldige verdachte maakt zich eerder zorgen over de relevante vragen en zou hier sterker op reageren, terwijl een onschuldige verdachte sterker reageert op de controle vragen.
  de leugendetectie registreert ademhaling, hartslag, bloeddruk en zweetsecretie in de handpalmen.

• hoe werkt de GSS, de Gudjonsson Suggestibility Scale?

  deze GSS wordt gebruikt voor het meten van de suggestibiliteit. de proefpersoon krijgt een kort verhaaltje te horen en daarna krijgt deze persoon 20 vragen over het verhaal. van deze 20 vragen zijn er 15 suggestief. de GSS biedt de mogelijkheid om op een gestructureerde manier informatie te krijgen over de mate van suggestibiliteit van individuele personen, zonder daarbij een beroep te doen op eigen beoordeling van die individuen.