Samenvatting: Oima Ppt
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van OIMA ppt
-
1 Hoorcollege 1
Dit is een preview. Er zijn 16 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
Laat hier meer flashcards zien -
Wat zijn de eisen voor een theorie?
- Logische consistentie (Het moet over dezelfde dingen gaan)
- Inhoudelijke coherentie (De uitspraken moeten relateren met elkaar)
- Empirische correspondentie (Het moet empirisch te controleren zijn)
- Spaarzaam (zo min mogelijk ingrediënten om zoveel mogelijk te verklaren) -
Hoe sterker de groepscohesie....
Hoe meer streven naar unanimiteit, hierdoor worden alternatieven slecht besproken, dit leidt tot een slechter besluit -
Wat zijn de 3 strategieën voor kennisverwerving?
-inductie
-deductie
-abductie -
Wat houdt logisch positivisme in?
- Ondubbelzinnige waarnemingen als basis (het moet waarneembaar zijn)
- Fundamenteel onderscheid tussen theorieën en feiten
- Kennis verwerving dmv inductie
- Toetsing dmv verificatie
- Wet, vooruitgang mogelijk -
Wat is kritisch rationalisme?
- Theoretische veronderstelling als basis
- Relatief onderscheid tussen theorie en feiten
- Kennisverwerving dmv deductie
- Toetsing dmv falsificatie
- Wet, vooruitgang mogelijk (bereiken eindpunt niet) -
2 Hoorcollege 2
Dit is een preview. Er zijn 30 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2
Laat hier meer flashcards zien -
Wat zijn kenmerken van sociaalwetenschappelijk onderzoek?
- Onderscheid met alledaagse kennisverwerving (de mate waarin de kennisverwerving systematiseert en gewaarborgd is)
- Gesystematiseerd (uitgekristalliseerde methoden en technieken)
- Gewaarborgd (spelregels of criteria)
- Openbaarheid
- Controleerbaarheid
- Herhaalbaarheid -
Wat schreef Vesalius over natuurwetenschappelijk onderzoek?
- Werkelijkheid wordt ontleed/beschreven en in haar regelmatigheden vastgelegd/verklaard
- Door zintuigen waargenomen werkelijkheid, niet de gewenste werkelijkheid
- Bevrijd van geloof en bijgeloof
- Observatie en experimenten staan centraal -
Wetmatigheden maken het mogelijk... (natuurwetenschappelijk onderzoek)
Terug te kijken in de tijd -
Waarom kunnen we in de sociale wetenschappen niet op een vergelijkbare manier terug kijken in de tijd?
Ontbreken van universele, deterministisch wetmatigheden -
Waarom ontbreken de wetmatigheden in de sociale wetenschappen?
- Mensen verschillen onderling in hun waarneming en interpretatie
- Mensen zijn talig (de woorden zijn niet de dingen)
- Mensen ontwerpen probleem-oplossingen
- Mensen maken zich inzichten over menselijk gedrag eigen
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden