Startpagina / Samenvattingen / Class notes - OLP 13 / gehechtheid-contact-hechtingsfiguur

Problematische gehechtheid

9 belangrijke vragen over Problematische gehechtheid

Ontstaan van gehechtheid: drie basale voorwaarden

Ontstaan van gehechtheid tussen kind en opvoeder is vooral afhankelijk van de kenmerken van de opvoeder:

–Sensitiviteit-responsiviteit
–Continu en regelmatig gedrag
–Mentaliseren
Maar ook kenmerken van het kind kunnen een rol spelen:
makkelijk te troosten, temperament, vrolijk en aantrekkelijk

Harlow-experiment:
Onderzoek bij resusaapjes

•Resultaten:
–Alle aapjes kwantitatief meer tijd bij de badstofmoeder
–Meer fysiek contact met badstofmoeder
–Bij schrikprikkel: contact met badstofmoeder
–Nieuwe omgeving: exploratie vanuit de badstofmoeder.
–Hereniging met andere aapjes: bij badstofmoeder positiever dan bij draadmoeder.

Type A: angstig-vermijdend gehecht

Het kind heeft geen vertrouwen in de beschikbaarheid van de hechtingsfiguur en probeert zo veel mogelijk contact te vermijden, zelfs als het stress ervaart. Het gevoel van veiligheid en geborgenheid wordt zoveel mogelijk bewerkstelligd door aandacht voor gehechtheid te vermijden en gevoelens te neutraliseren.

Type B: veilig gehecht.

Het kind heeft vertrouwen in de beschikbaarheid van de hechtingsfiguur in tijden van stress en handhaaft het contact zolang het nog niet gerustgesteld is. Het is goed in staat de gehechtheidsfiguur te gebruiken om een gevoel van veiligheid en geborgenheid tebewerkstelligen.

Type C: angstig-afwerend/ambivalent gehecht.

Het kind is onzeker (ambivalent) over de beschikbaarheid van de hechtingsfiguur en is boos en huilt veel, zelfs in de nabijheid van de hechtingsfiguur. Het zoekt soms op een passieve, ‘zielige’ manier contact. Dit kind is voortdurend bezig met de beschikbaarheid en aanwezigheid van de gehechtheidsfiguur.

Type D:
gedesorganiseerd/gedesoriënteerdgehecht

Het kind vertoont geen coherent hechtingspatroon, dat wil zeggen het gehechtheidsgedrag is op cruciale momenten niet te verenigen met één van de georganiseerde gehechtheidstrategieën (veilig, vermijdend, afwerend). Dat kan zich uiten in chaotisch, tegenstrijdig, bizar en angstig gehechtheidsgedrag in de aanwezigheid van de hechtingsfiguur.

Wat zijn de gevolgen van problematische gehechtheid voor een kind of jongere?

•Internaliserende problemen komen vaker voor bij jeugdigen met een problematische gehechtheidsrelatie. Het gaat om depressieve gedachten, piekeren, angst, zich terugtrekken en psychosomatische klachten.
•
•Jeugdigen met een problematische gehechtheid hebben meer kans dat ze externaliserend probleemgedrag vertonen. Denk aan agressie, druk gedrag en overbeweeglijkheid. Met name jongens die een gedesorganiseerde gehechtheid hebben lopen het risico gedragsproblemen te ontwikkelen.

•Relatieproblemen: problemen in kwaliteit verbinding sociale contact (intensiteit en continuïteit, gelijkwaardigheid)

RelatietherapieA. Došen Drie fasen:

Drie fasen:
eerst connectie, dan correctie
1. Tolereren en accepteren (basisgevoel “Je mag er zijn”à veiligheid, stressregulatie )
2. Elkaar ontmoeten en samen overleggen (groeien)
3. Heropvoeding

Cirkel van veiligheid herstellen

•Ontvangstbevestiging signalen cliënt
•Benoemen (neutraal): erkenning en bewustwording à richtinggevend
•Emotionele beschikbaarheid
•Consequentie / duidelijkheid à intern werkmodel àmentaliseren!
•Balanceren tussen afstand en nabijheid à verantwoordelijkheid en zelfvertrouwen

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

OLP 13

Bekijk samenvatting

Een unieke studie- en oefentool
Nooit meer iets twee keer studeren
Haal de cijfers waar je op hoopt
100% zeker alles onthouden

Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.

Studiemateriaal generieke omslagafbeelding

Problematische gehechtheid

9 belangrijke vragen over Problematische gehechtheid

Ontstaan van gehechtheid: drie basale voorwaarden

Harlow-experiment:Onderzoek bij resusaapjes

Type A: angstig-vermijdend gehecht

Type B: veilig gehecht.

Type C: angstig-afwerend/ambivalent gehecht.

Type D:gedesorganiseerd/gedesoriënteerdgehecht

Wat zijn de gevolgen van problematische gehechtheid voor een kind of jongere?

RelatietherapieA. Došen Drie fasen:

Cirkel van veiligheid herstellen

Samenvattingen die gerelateerd zijn aan Problematische gehechtheid

Class notes - OLP 13

Psychologie & sociologie : basiscursus

Overheidsfinanciën

Hoofdzaken socialezekerheidsrecht

Van de BV en de NV

Socialezekerheidsrecht

Schets van het Nederlandse arbeidsrecht

Ondernemings- en faillissementsrecht

De diagnostische cyclus

Corporate governance

Economie en recht

Verzekeringsrecht

Harlow-experiment:
Onderzoek bij resusaapjes

Type D:
gedesorganiseerd/gedesoriënteerdgehecht