Van een constructivistische visie op leren naar het ontwerpen van instructie - instructie-uitwerkingen van de constructivistische visie - concreet - iconic - symbolisch (CIS)

Question

CIS is een instructiemethode die handvatten geeft hoe kennis verwerkt wordt. Welke fasen worden doorlopen?

Answer 1

eerst concreet
dan iconisch
vervolgens symbolisch (abstract)

Answer 2

Concreet-Iconic-Symbolic
De constructivistische principes bij het aanbrengen van opeenvolgende kennisrepresentaties.

Answer 3

Nee. ook bij de cognitivistische visie omdat daarbij multiple representaties worden benadrukt.

Answer 4

Er wordt een rijker schema begrip opgebouwd dat zeker goed gelaboreerd en georganiseerd kan worden.

Answer 5

Daar wordt het gebruik van multipele representaties benadrukt en in de Social Learning Theorie wordt gewerkt met modellen die bekrachtigd worden bij het uitvoeren van de opdrachten.

Answer 6

Er wordt een rijker schemabegrip opgebouwd dat goed geëlaboreerd en georganiseerd kan worden. Bij het constructivisme ligt daarnaast de nadruk op dat alle leren begint met actieve manipulatie van de concrete werkelijkheid in een sociale context.

Answer 7

In de instructieaanpak wordt niet te snel de overgang gemaakt naar symbolisch materiaal.

Answer 8

concreet: kennisrepresentaties die manipuleerbaar, betastbaar, verplaatsbaar zijn. Ook gebouwen, voorwerpen, mensen, situaties.
iconic: Materiaal is nog steeds manipuleerbaar maar eerder in 2dimensionaal vlak. Iconische representaties kan men ook benoemen als modellen waarin losgekomen wordt van concrete representaties.
symbolisch: getallen, tekens, formules, begrippen, enz.

Answer 9

Omdat er gewerkt wordt met modellen die bekrachtigd worden bij uitvoeren van opdrachten. Bij het constructivisme zijn de modellen peers, coaches, tutors.