Voorlopers - het basismodel voor het cognitief functioneren - basisassumpties bij het model
3 belangrijke vragen over Voorlopers - het basismodel voor het cognitief functioneren - basisassumpties bij het model
Hoe wordt onze cognitie voorgesteld in de cognitieve benadering?
Door het informatieverwerkingsmodel (information processing model)
Waar kijkt de informatieverwerkende benadering vooral naar volgens Slavin?
Naar het verwerken, opslaan en ophalen van gepercipieerde (waargenomen) informatie. De werking van het geheugen staat hierbij centraal.
Van welke assumpties gaat het informatieverwerkingsmodel uit?
Informatieverwerking (kennisopbouw en leren) gebeurt in stappen die we kunnen plaatsen tussen het ontvangen van een bepaalde stimulus en het geven van een bepaalde respons.
Informatieverwerking is vergelijkbaar met computerprocessen: informatie wordt ontvangen, verwerkt en opgeslagen in een geheugen.
Er zijn grenzen aan wat verwerkt kan worden in elke informatieverwerkende stap.
De informatieverwerkende activiteit is interactief; wat opgeslagen is in het geheugen werkt beïnvloedend op de verdere perceptie en aandacht.
Binnen het informatieverwerkingsmodel kunnen de volgende processen onderscheiden worden: waarnemen (perceiving), herhalen (rehearsing), denken/reflecteren (thinking), problemen oplossen (problem solving), herinneren (remembering), vergeten (forgetting), zich inbeelden (imagining)
Informatieverwerking is vergelijkbaar met computerprocessen: informatie wordt ontvangen, verwerkt en opgeslagen in een geheugen.
Er zijn grenzen aan wat verwerkt kan worden in elke informatieverwerkende stap.
De informatieverwerkende activiteit is interactief; wat opgeslagen is in het geheugen werkt beïnvloedend op de verdere perceptie en aandacht.
Binnen het informatieverwerkingsmodel kunnen de volgende processen onderscheiden worden: waarnemen (perceiving), herhalen (rehearsing), denken/reflecteren (thinking), problemen oplossen (problem solving), herinneren (remembering), vergeten (forgetting), zich inbeelden (imagining)
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
