Onderwijskundig ontwerpen - Instructional Design - Onderwijskundig ontwerpen: van discriptie naar prescriptie - De theorie van het onderwijskundig ontwerpen

5 belangrijke vragen over Onderwijskundig ontwerpen - Instructional Design - Onderwijskundig ontwerpen: van discriptie naar prescriptie - De theorie van het onderwijskundig ontwerpen

Wat is onderwijskundig ontwerpen?

Een systematische manier van ontwerpen waarbij, gefaseerd, aspecten van het ontwerpprobleem worden aangepakt.

Wat bedoelen ze met 'de methodes zijn componential'?

Dit betekent dat de methodes stappen beschrijven die gevolgd moeten worden (componenten). Zoals 1) doel bepalen 2) monitoring proces richting etc

Reigeluth(1999, p12) een v/d grondleggers v/d instructional design...welke beschrijving van de theorie geeft hij? 

-Methodes worden meestal als modellen aangeduid.

-Methodes "componential"--> de methodes beschrijven stappen die gevolgd moeten worden. 

1. bepaal de doelen die de studenten moeten bereiken

2.monitor het proces in de richting van de vooropgezette doelen

3.geef voorbeelden van de begrippen  die  je hen wilt doen gebruiken

4. geef demonstraties

5. koppel nieuwe begrippen aan reeds beheerste begrippen

6.legitimeer nieuwe begrippen door het toepassen van principes

-Methodes zijn probalistisch--> niet automatisch leiden tot succesvolle instructieontwerpen. Heuristieken om een ontwerpprobleem op te lossen.

  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Wat is de omschrijving van Reigeluth voor het onderwijskundig ontwerpen?

  • methodes (modellen) voor het ontwerpen van instructie staan voorop
  • de methodes zijn competentional (stappenbeschrijvend): 1. doelen bepalen, 2. monitor het proces in de richting van de doelen, 3. geef voorbeelden van begrippen die je hen wilt doen gebruiken, 4. geef demonstraties, 5. koppel nieuwe begrippen aan al beheerste begrippen.
  • de methodes zijn prohabilistisch (waarschijnlijk) en leiden niet automatisch tot succesvolle ontwerpen. Ze zijn eerder een heuristiek (wetenschappelijke strategie) om een ontwerpprobleem op te lossen.

Wat bedoelen ze met 'de methoden zijn probabilistisch?'

Dat betekent dat ze niet automatisch leiden tot succesvol instructieontwerpen.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo