Skinner: de eerste behaviorist die behavioristische leerprincipes vertaalt naar een aanpak voor instructie - Visie op instructie - Principes bij het ontwerpen van instructie

5 belangrijke vragen over Skinner: de eerste behaviorist die behavioristische leerprincipes vertaalt naar een aanpak voor instructie - Visie op instructie - Principes bij het ontwerpen van instructie

Welk grote verschil is duidelijk tussen Skinner en constructivisten?

Skinner wil niet dat de lerende fouten maakt terwijl de constructivist zegt dat de lerende leert door fouten maken en zelf corrigeren.

Welke procedure is er, vanuit gedachtegoed van Skinner, ontwikkeld voor instructie?

  1. omschrijf het einddoel
  2. omschrijf het huidige gedrag
  3. beschrijf stappen naar gewenst gedrag (taakanalyse)
  4. beschrijf/voer uit didactisch handelen waaronder positieve bekrachtigers
  5. Bied snelle feedback op correcte leren
  6. evalueer of doel is bereikt

Hoe beschrijft Skinner zijn instructierichtlijnen?

  • Maak duidelijk wat geleerd moet worden (voor zowel lerende als instructieverantwoordelijke)
  • Onderwijs wat eerst komt (logische volgorde, sluit aan bij eerdere kennis)
  • lerende studeert aan eigen tempo
  • programmeer de leerstof
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Waar is Skinner voorstander van?

Van differentiëren: geïndividualiseerde instructie naar tempo en types of thinking

Instructie ontwerpen en uitwerken stelt hoge eisen aan ontwikkelaar. Wat is daarbij noodzakelijk volgens Skinner?

Technische instrumenten, de zogenaamde Teaching Machines.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo