Van een behavioristische visie op leren naar het ontwerpen van een instructie - de basis voor het wetenschappelijk behaviorisme - Pavlov (1849-1936)
5 belangrijke vragen over Van een behavioristische visie op leren naar het ontwerpen van een instructie - de basis voor het wetenschappelijk behaviorisme - Pavlov (1849-1936)
Hoe kan de theorie over de klassieke conditionering gebruikt worden in een school?
Hoe ontdekte Pavlov het fenomeen van conditionering?
De aanvankelijk neutrale stimulus blijkt nu een geconditioneerde stimulus te zijn geworden omdat deze zelfstandig de respons uitlokt.
ongeconditioneerde stimulus - organisme - ongeconditioneerde stimulus
voedsel muil speeksel
ongeconditioneerde stimulus - organisme - ongeconditioneerde stimulus
+ neutrale stimulus
bel muil speeksel
geconditioneerde stimulus - organisme - gecondiioneerde stimulus
bel muil speeksel
Dit resulteerde in de theorie m.b.t. de Pavlov-reflex
Noem een voorbeeld op school denkend aan Pavlov en behaviorisme?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Hoe ziet het onderzoek van klassieke conditionering van Pavlov eruit?
- wordt voor de hond gezet
ongeconditioneerde respons (reflex) = kwijlen
Daarna wordt een neutrale stimulus, een belletje rinkelen, toegevoegd aan de ongeconditioneerde stimulus.
Door herhaling: de hond leert dat het belletje al leiden tot voedsel.
-ongeconditioneerde stimulus = voedsel, wordt weggelaten.
geconditioneerde stimulus = belletje, wordt alleen gebruikt
- de hond hoort het belletje
geconditioneerde respons = kwijlen
Hoe kun je het schema Stimulus-Respons , klassieke conditionering, vertalen naar een schoolsituatie? Geef een voorbeeld.
- de bel geeft een signaal dat de school uit gaat
Bij horen van de bel wordt de leerling al angstig
De bel was een neutrale stimulus, maar nu lokt de bel (is geconditioneerde stimulus geworden) een angst reactie op (geconditioneerde respons)
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden