Visie op leren en instructie: een ontologische epistemologische discussie
4 belangrijke vragen over Visie op leren en instructie: een ontologische epistemologische discussie
Wat is de belangrijkste controverse mbt leren en instructie?
Een sterk rationalistische of empiricistische visie vs een objectivistische of realistische visie.
Houdt van beiden de positieve en negatieve aspecten in gedachten.
Werk zelf een schema uit nav dit hoofdstuk. Zie voorbeeldschema op pag. 63.
Wat zijn klassieke axioma's van het objectivisme (Peikoff, 1997)?
- de werkelijkheid bestaat los vh bewustzijn vd mens
- mensen kunnen de werkelijkheid niet veranderen
- we kunnen wel de werkelijkheid begrijpen en verstaan
Kennis bestaat dus buiten de persoon en zijn ervaring om.
waar staat behaviorisme voor?
leren door het bekrachtigen en versterken van gedrag.
Gedrag dat past bij het verwerven van kennis. Dit is een Objectivistische benadering.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
waar staat cognitivisme voor?
Het cognitivisme gaat uit van de objectieve werkelijkheid buiten de lrenden. ahet legt sterk de nadruk op de ratio. Interne cognitieve processen verwerken de extern waargenoemn werkelijkheid.
combinaite van objectivisme, epistemolie in combinatie met rationalisme.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden