ICT in het onderwijs - Omgaan met nieuwe media: geletterdheid

6 belangrijke vragen over ICT in het onderwijs - Omgaan met nieuwe media: geletterdheid

Welke 3 soorten geletterdheid worden in het boek geciteerd en wat betekenen deze?

1.functionele geletterdheid:

iemand is in staat om efficient om te gaan met vele vormen van geletterdheid die in een maatschappij voorkomen
2. culturele geletterdheid:
beschikken over technische vaardigheden, bezitten van gedeelde culturele kennis (vb. culturele en feitenkennis) of (vb. conventies voor omgang met elkaar op het internet "Netiquette)
3. kritische geletterdheid:
in staat zijn om ideologische dimensies van teksten, instellingen, praktijken en media te onderkennen.
vb. bepalen van de betrouwbaarheid van informatie op het internet

Waarnaar verwijst mediageletterdheid? Geef aan de hand van een vb aan welke betekenis deze soort geletterdheid kan hebben voor de opleiding van jongeren? Welke effecten hebben deze soort geletterdheid?

Mediageletterdheid verwijst naar het kritische vermogen t.o.v. communicatiemedia.
Volgens Kellner (1998) moeten jongeren leren om hun perspectief te te verbreden om zich onbevooroordeeld op te stellen in een multiculturele maatschappij. Ze moeten gevoelig worden voor de manier waarop verschillen in ras, etnische afkomst, geslacht, seksualiteit en klasse door de media naar voren worden gebracht.
Mensen met een geringe mediageletterdheid gebruiken alleen de oppervlakkige betekenis van boodschappen en kunnen daardoor moeilijker onjuistheden, ironie en satire inschatten. Ze hebben een minder uitgesproken persoonlijke visie op de wereld.

Hoe kan de digitale geletterdheid worden gedefinieerd?

Gilster (1997) omschrijft deze geletterdheid als het vermogen om informatie die in vele vormen en bronnen via computers wordt gepresenteerd te begrijpen en te gebruiken. Het omsluit:
-instrumentele vaardigheden
-strategische vaardigheden
-navigatievaardigheden
-programmeervaardigheden
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Wat wordt verstaan onder instrumentele vaardigheden in binnen het kader van de digitale geletterdheid?

Instrumentele vaardigheden verwijzen naar operationele handelingen in het gebruik van computers gaande van eenvoudige handelingen (vb bedienen van muisknop) tot complexe handelingen (toezenden van een attachment bij een e-mail) of (het installeren van software).

Wat wordt verstaan onder strategische vaardigheden binnen het kader van de digitale geletterdheid?

Strategische vaardigheden omvatten hogere denkprocessen zoals gericht zoeken naar informatie, nemen van beslissingen over die informatie, evalueren van de waarde van de informatie. In meer recentere literatuur spreekt men over infomedia geletterdheid = vermogen om alle soorten informatie die door multimediala computertechnologieen worden gepresenteerd kritisch te verwerken (analyseren, selecteren en met elkaar delen).

Wat wordt verstaan onder programmeer vaardigheden binnen het kader van de digitale geletterdheid?

Programmeervaardigheden duiden op de vaardigheid om zelf te programmeren.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo