ICT in het onderwijs - De computer als simulatie
6 belangrijke vragen over ICT in het onderwijs - De computer als simulatie
Binnen de twee hoofdcategorieen van simulaties kunnen er verschillende modellen worden gebruikt. Welke?
Wat zijn de kenmerken van educatieve simulaties?
Wat is het achterliggende idee achter het ontdekkend leren? Welke soorten processen worden onderscheiden?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat kan op grond van literatuur worden gezegd over de effectiviteit van de aangboden cognitieve tools als ondersteuning bij simulatie als vorm van ontdekkend leren?
Wat wordt verstaan onder ervaringsleren? Welke soort simulatie is voor dit soort leren bevorderlijk?
Hoe kunnen de nadelen van operationele simulaties bij ervaringsleren worden opgevangen?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden