Ontwerpen van leeromgevingen - Ontwerpen als proces
4 belangrijke vragen over Ontwerpen van leeromgevingen - Ontwerpen als proces
Wat wordt onder ontwerpen verstaan? Wat is het uitgangspunt?
Uit welke activiteiten bestaat het ontwerpen binnen de onderwijssituatie?
Vanuit welke theoretische opvattingen en rollen van de ontwerpers kan ontwerpen worden beschreven?
1. text-decorationtheoretische opvattingen:
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
In de jaren '80 onstond naast de radicale- en de gematigde constructivistische model nog een derde vorm van constructivisme. Welke? Beschrijf.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden