Samenvatting: Onderwijsleerproblemen

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Onderwijsleerproblemen

• OWLP College 1 Vroege instructie/interventie

  Dit is een preview. Er zijn 10 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 04/02/2016
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat zijn Concepts of prints?

  - Vasthouden van een boek
  - Omslaan van pagina's
  - Lezen van links naar rechts  
  - Functies van teksten
  - Woorden zijn opgebouwd uit letters
  - Tekst is geschreven taal

• Hoe kan een ouder de Concept of prints stimuleren?

  - Stel vragen aan het kind
  - Door voor te lezen
  - Oudere kinderen vragen naar het genre van het boek, de auteur                          (boekbespreking)

• Geef een voorbeeld uit het college van Invented Spelling?

  Een kindertekening waarop de aarde is getekend met daarin het woord aard i.p.v aarde het kind hoort de  'e' niet

• Noem vier voorbeelden die ontluikende geletterdheid aantonen

  1 Rijmen
  2 Foneembewustzijn
  3 Alfabetische Kennis
  4 Invented Spelling

• Is drie jaar te laat om te beginnen met leren? The early education debate.Welke visies?

  Visie 1: Het is belangrijk al voor de eerste drie jaar leerdoelen te stellen
  
  Visie 2: Elke natuurlijke omgeving biedt genoeg stimulansen voor jonge kinderen, verrijking is niet nodig.

•  Noem drie neurobiologische redenen voor een vroege start met educatie

  1) In de kindertijd is er een grote toename van het aantal connecties tussen de hersencellen
  
  2) Er zijn kritische perioden wanneer ervaringen bevorderlijk zijn voor de ontwikkeling van de hersenen.
  
  3) Een rijke omgeving veroorzaakt meer connecties om de hersenen te vormen dan minder rijke omgevingen.

• Noem drie tegen argumenten voor een vroege start met educatie (neurobiologische)

  1 Synaptogenesis:
  Toename van connecties valt samen met ontwikkelingen van vaardigheden, maar dat wil niet zeggen dat de nieuwe capaciteiten zijn veroorzaakt door de reorganisatie van delen van de cortex. 
  
  2 Sensitieve periodes voor sensorische ontwikkelingen:
  Brein is in bepaalde periodes sensitiever voor ontwikkelingen. Maar of dit geldt voor taal en of driejarige inderdaad beter presteren dan vierjarigen is nog niet aangetoond. 
  
  3 Verrijkte omgeving:    
  Rijke omgeving veroorzaakt meer connecties in het brein.  Niet van toepassing op jonge kinderen. weinig sensorische input is onwaarschijnlijk als het jonge kinderen betreft. (taal, visuele prikkels, geuren etc. zijn in praktisch elke normale omgeving)

• leg uit wat 'The 30 million word gap' is?

  Het verschil tussen kinderen van laagopgeleide en hoogopgeleide ouders
  
  - Aantal woorden input van de ouders 0-3       (13 miljoen vs 45 miljoen)
  - Aantal woorden/uur van de ouders                 ( 615           vs  2153)
  - Woordenschat van het kind                              (500           vs   1100)

• Hoe kan the 30 million word gap worden verkleind?

  Deze kloof kan verkleind worden wanneer ouders elke dag met hun kind te
  - praten
  - lezen
  - zingen

• Noem drie center based interventieprogramma`s

  - Kaleidoscoop
  - Piramide
  - Puk en Ko