Later - Leerlingen volgen
26 belangrijke vragen over Later - Leerlingen volgen
Referentieniveaus: ieder kind werkt aan zijn of haar tussendoelen binnen zijn of haar eigen mogelijkheden.
Waar worden deze niveaus voor gebruikt?
Zij gebruiken deze niveaus in het nieuwe onderwijsresultatenmodel om het niveau van het kind of school te bepalen.
In het onderwijsresultatenmodel kunnen scholen zien op welke manier er uitvoering gegeven wordt aan de referentieniveaus of ze voldoen aan de richtlijnen van de Onderwijsinspectie.
Referentieniveaus: ieder kind werkt aan zijn of haar tussendoelen binnen zijn of haar eigen mogelijkheden.
Waar worden deze niveaus voor gebruikt?
Zij gebruiken deze niveaus in het nieuwe onderwijsresultatenmodel om het niveau van het kind of school te bepalen.
In het onderwijsresultatenmodel kunnen scholen zien op welke manier er uitvoering gegeven wordt aan de referentieniveaus of ze voldoen aan de richtlijnen van de Onderwijsinspectie.
Waar is een fundamenteel referentieniveau(1F) voor bedoeld, als basis?
Hoe dat basisniveau eruit ziet wordt in de schoolweging beschreven daar wordt onder meer gekeken naar de achtergrond van kinderen, opleidingsniveau van ouders en het land van herkomst van de ouders.
Volgens onderwijsinspectie moet 85% 1F moeten kunnen halen.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Als het kind niveau 1F heeft behaald tijdens de laatste drie jaren van de basisschool kan er gekeken worden of het streefniveau 1S behaalt kan worden.
Wat wordt hiermee aangegeven?
Als een kind meer aankan met rekenen wordt dat niveau 1S genoemd.
In geval van taal noemen we dat niveau 2F.
Vandaar dat 1S en 2F vaak samen genoemd worden.
Voor kinderen die dit niveau niet kunnen halen wordt het speciaal afgestemd en zullen uitstromen naar bijv. Praktijkonderwijs of speciaal voortgezet onderwijs. (sbo)
Als het kind niveau 1F heeft behaald tijdens de laatste drie jaren van de basisschool kan er gekeken worden of het streefniveau 1S behaalt kan worden.
Wat wordt hiermee aangegeven?
Als een kind meer aankan met rekenen wordt dat niveau 1S genoemd.
In geval van taal noemen we dat niveau 2F.
Vandaar dat 1S en 2F vaak samen genoemd worden.
Voor kinderen die dit niveau niet kunnen halen wordt het speciaal afgestemd en zullen uitstromen naar bijv. Praktijkonderwijs of speciaal voortgezet onderwijs. (sbo)
Welk niveau hebben mensen nodig om zich te redden in de praktijk?
Wat moeten kinderen in groep 7 met de rekenmachine kunnen?
Van deling/breuk naar kommagetal.
Afronden met geld.
Vermenigvuldigen met kommagetallen.
Leerkrachten willen niet alleen maar de methode volgen, maar willen graag naar doelen toewerken met kinderen.
Wat doen leerlijnen dan?
Ook in het leerlingvolgsysteem is vaak het onderdeel 'leerlijnen' opgenomen als apart pakket dat kan worden afgenomen en ingezet door leerkrachten.
Leerkrachten willen niet alleen maar de methode volgen, maar willen graag naar doelen toewerken met kinderen.
Wat doen leerlijnen dan?
Ook in het leerlingvolgsysteem is vaak het onderdeel 'leerlijnen' opgenomen als apart pakket dat kan worden afgenomen en ingezet door leerkrachten.
Wat zijn voor en nadelen van een leerlijn?
van een leerlijn die geïntegreerd is in het leerlingvolgsysteem is dat de leerkracht direct vorderingen in hetzelfde systeem kan bijhouden. Dit systeem geeft dan in een grafiek weer hoe het kind zich ontwikkelt op de verschillende vakgebieden.
Nadeel:
Kan zijn dat scholen erg 'vast' zitten aan de leerlijnen die het leerlingvolgsysteem hanteert. Er is weinig ruimte voor eigen inbreng want die resultaten worden niet door het volgsysteem ondersteund en zul je zelf bij moeten houden.
Speciale leerlijnen kleuters?
Hierin worden kinderen van 4 tot 6 jaar apart gevolgd.
Zo kunnen de kinderen toch in de gaten worden gehouden wat hun ontwikkeling betreft en kunnen de leerkrachten deze als leidraad gebruiken tijdens observaties.
Dit is mede gekomen omdat scholen per 1 augustus 2022 geen Cito-toetsen meer mogen afnemen van kleuters.
Waar worden de kerndoelen door opgesteld?
Door wie wordt de uitvoering en opstelling gedaan van de kerndoelen?
Dit is een niet commerciële stichting die als doelstelling heeft het landelijk kenniscentrum te zijn voor onderwijsplan ontwikkeling.
Zij stelt in samenspraak met het ministerie nieuwe leerplannen en kerndoelen op voor alle takken van het onderwijs.
Het SLO ondersteunt ook scholen in de praktijk door kennisoverdracht, als ze tegen dingen aanlopen wat betreft leerstofaanbod en de kerndoelen.
Naast kerndoelen wordt er, gewerkt met tussendoelen.
Hoe?
Door de tussendoelen wordt ook inzichtelijk gemaakt hoe de inhoud van de kerndoelen verdeeld kan worden over de hele basisschoolperiode.
Door de tussendoelen in logische volgorde te plaatsen en te rangschikken naar groep en niveau ontstaat een leerlijn.
De tussendoelen zijn altijd gekoppeld aan een overkoepelend kerndoel.
Naast kerndoelen wordt er, gewerkt met tussendoelen.
Hoe?
Door de tussendoelen wordt ook inzichtelijk gemaakt hoe de inhoud van de kerndoelen verdeeld kan worden over de hele basisschoolperiode.
Door de tussendoelen in logische volgorde te plaatsen en te rangschikken naar groep en niveau ontstaat een leerlijn.
De tussendoelen zijn altijd gekoppeld aan een overkoepelend kerndoel.
Sinds 2014-2015 zijn basisscholen verplicht om te werken met een leerlingvolgsysteem (LVS).
Wat is dit voor een systeem?
Ook wordt gezien hoe de groep presteert en zo kan het onderwijs beter worden afgestemd op de groep of individuele leerlingen.
Sinds 2014-2015 zijn basisscholen verplicht om te werken met een leerlingvolgsysteem (LVS).
Wat is dit voor een systeem?
Ook wordt gezien hoe de groep presteert en zo kan het onderwijs beter worden afgestemd op de groep of individuele leerlingen.
Waar is het leerlingvolgsysteem waardevol voor?
De doorgaande ontwikkeling is goed in beeld en de doelen waar nog aan gewerkt moet worden, zijn overzichtelijk weergegeven.
De nadruk ligt op het in kaart brengen welke kinderen extra aandacht nodig hebben.
Er wordt ook bijgehouden wanneer het kind afwezig is geweest.
Waar staat het leerlingvolgsysteem IEP voor?
Gaat ervan uit dat kinderen zich compleet ontwikkelen en niet alleen op de 'leervakken'
Vandaar dat dit systeem werkt met het concept 'hoofd, hart en handen'.
Daarnaast volgt IEP de ontwikkelingen op het gebied van de 'leervakken'.
Waar is het leerlingvolgsysteem nog meer onderdeel van?
Het leerling dossier bevat alle informatie over het kind, zoals adres, telefoonnummer, leeftijd, huisartsgegevens en noodnummers die leerkrachten kunnen bellen wanneer de ouders bij een noodgeval niet bereikbaar zijn.
De school is verplicht om deze gegevens te bewaren en hoeft hiervoor geen toestemming van de ouders te hebben.
Mocht er beeldmateriaal gebruikt gaan worden waarop de kinderen of ouders zichtbaar zijn dan moet er wel toestemming worden gevraagd.
Meestal gebeurd dit aan het begin van het schooljaar door middel van een formulier.
Waar staat het leerlingvolgsysteem ParnasSys voor?
Bij een sociogram vullen de kinderen voor zichzelf in met wie ze in de klas graag samenwerken of spelen.
De kinderen vullen een top 3 in en de leerkracht voert deze namen in en daar komt dan een sociogram uit.
Dit is een overzicht waarin duidelijk zichtbaar is welk kind vaak gekozen is en welk kind genegeerd wordt door andere kinderen.
Waar kan een sociogram de basis voor vormen?
Meestal wordt deze twee keer per jaar gemaakt omdat de voorkeuren gedurende het jaar ook kunnen veranderen.
Het is belangrijk dat je als professional discreet omgaat met het leerlingvolgsysteem aangezien deze veel persoonlijke informatie bevat. Er moet zorgvuldig mee omgegaan worden om de privacy van kinderen en hun familie te waarborgen. Hoe kun je bijdragen aan het accuraat gebruiken van het systeem?
Deze gegevens worden weer school breed gebruikt. Het leerlingvolgsysteem is een belangrijke bron om informatie uit te halen als een kind op een ander niveau gaat werken en als er onderzoek door een externe instelling wordt gedaan.
Het is belangrijk dat je als professional discreet omgaat met het leerlingvolgsysteem aangezien deze veel persoonlijke informatie bevat. Er moet zorgvuldig mee omgegaan worden om de privacy van kinderen en hun familie te waarborgen. Hoe kun je bijdragen aan het accuraat gebruiken van het systeem?
Deze gegevens worden weer school breed gebruikt. Het leerlingvolgsysteem is een belangrijke bron om informatie uit te halen als een kind op een ander niveau gaat werken en als er onderzoek door een externe instelling wordt gedaan.
Kinderopvangcentra, peuterspeelzalen en buitenschoolse opvangcentra maken vaak gebruik van het kindvolgsysteem (KVS)
Wat voor systeem is dat?
Naast de ontwikkeling wordt er ook vaak een observatie naar het welbevinden van het kind gedaan.
Het KVS is een waardevol systeem als het gaat om overdracht naar ouders of verzorgers en naar de vervolgschool of vervolg opvang locatie.
Kinderopvangcentra, peuterspeelzalen en buitenschoolse opvangcentra maken vaak gebruik van het kindvolgsysteem (KVS)
Wat voor systeem is dat?
Naast de ontwikkeling wordt er ook vaak een observatie naar het welbevinden van het kind gedaan.
Het KVS is een waardevol systeem als het gaat om overdracht naar ouders of verzorgers en naar de vervolgschool of vervolg opvang locatie.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
