Hoger Onderwijs

16 belangrijke vragen over Hoger Onderwijs

Wanneer was de wet  op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek van kracht gegaan? En wat hield het in?

1992: Universiteiten en hoge scholen in 1 wet geregeld.

Waarom staat de WHW vaak onder druk en wordt hij aangepast?

• Bedrijfsmatig bestuur
• Rendements-prestatie- en excellentiedenken;
• Gebrek aan democratische inbreng studenten; universiteiten worden gestimuleerd om
studenten zoveel mogelijk te laten afstuderen.
• Beperkingen van academische vrijheid; je moet kunnen laten zien wat je onderzocht hebt.
• Financiële voorwaarden bedreigen gelijke kansen; studiefinanciering, hoogte collegegeld,
• Uitbreiding preventief toezicht (door accreditatie, doelmatigheidstoets etc.)
• Uitbreiding repressief toezicht (aanwijzing door inspectie)
Inspectie heeft beperkte taak in hoger onderwijs: wordt veel gedaan door de
accreditatiesinstanties. Inspectie heeft ook een taak wanneer er incidenten zijn. Bv. Situatie
InHolland.

Wat hield de Beleidsnota Hoger Onderwijs Autonomie en kwaliteit in en wanneer ging deze in?

1985: universiteiten de ruimte geven
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Wanneer ging de Eerste hoger onderwijs en onderzoekplan in?

1988

Bij internationale rechtsnormen is geen directe werking, wat betekent dit?


–Individu kan er geen beroep op doen bij de rechter
– Inspanningsverplichting van de nationale wetgever

Wat hield de wet versterking besturing in? Wanneer ging deze in?

2010:
• Goed bestuur en medezeggenschap
• Rechten en plichten van studenten
• Collegegeldsystematiek
• Kwaliteit (examens en accreditatie);
• Internationalisering (joint degrees, onderwijs in het buitenalnd);
• Erkenning van verworven competenties: als je al bepaalde competenties al behaald hebt ergens anders in je werk dan krijg je vrijstelling (bv al als journalist geweest dan mag je tentamen schrijfstijl overslaan)
• Onderzoekstaak hogescholen;
• Rechtspersonen voor hoger onderwijs
• Vereenvoudig van regelgeving

Wat houdt de wet versterking bestuurskracht in?

Doel van de wet is om de medezeggenschap in het onderwijs uit te breiden. De WVB is een indirect gevolg van de luide roep om meer democratisering, met name aan de UvA.
- collegegeld vrij besturen
- instemmingsrecht voor opleidingscommissies en het toevoegen van een studenten docentlid aan de benoemingscommissies voor bestuuders.

Welke interne instrumenten heeft de WHW?

• bestuursreglement
• Medezeggenschapsreglement
• OER: onderwijs examen reglement

Wat is de taak van de NVAO?

- het beoordelen en het borgen van het niveau en de kwaliteit van het hoger onderwijs in Nederland en Vlaanderen
- het bevorderen van de kwaliteitscultuur binnen hoger onderwijs. In context van Europese Bolognaproces (uitwisseling van studenten)
- autonomie van onderwijsinstellingen moet gerespecteerd worden. NVAO mag ideeën niet opdringen. Heeft te maken met de vrijheid van onderwijs.
- De NVAO verleent accreditatie aan bachelor-masteropleidingen. Korte training en cursus worden niet geaccrediteerd.

Wat zijn de criteria van een instellingstoets? (accreditatie)

- Visie en kwaliteit van het onderwijs
- Vormgeving en de effectiviteit van de interne kwaliteitszorg van een instelling
- Het gevoerde beleid op het gebied van personeel en voorzieningen

Wat is de procedure bij accreditatie (3)?

- eigen rapport opleiding
- beoordeling van een visiterende en beoordelende instantie (VBI)
- goedkeuring door NVAO, accreditatierapport

Waarom is er kritiek op het stelsel van accreditatie?

-te wantrouwend
- te zeer gericht op processen en niet op kwaliteit als zodanig (dus voornamelijk naar wat er op papier staat wordt gekeken, maar wordt niet in de praktijk gekeken)

Wat verstaan we onder academische vrijheid?

geen censuur. In volledige onafhankelijk mag je als universiteit te werk gaan. Staat mag je niks voorschrijven. Positieve vrijheid.

Welke 3 aspecten vallen onder academische vrijheid?

•Studievrijheid (ontvangen van onderwijs; vrijwaren van indoctrinatie)
• Onderzoekvrijheid
• Openbaarmakingsvrijheid (geven van onderwijs en verrichten van onderzoek)

Niet onbeperkt, maar in voortdurende spanning met belangen en rechten

Wanneer een niet bestuursorgaan een openbare taak vervuld heeft bv het verlenen van diploma, dan is het een
... -orgaan

B-orgaan. (gelegenheidsorganen).

Wat zijn de drie belangrijke redenen om accreditatie te hebben?

- zelf bekostiging ontvangen
- diploma is van waarde
- student kan studiefinanciering krijgen

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo