Van onderzoeksvraag naar onderzoeken - Wat ga je precies op welke manier meten?
5 belangrijke vragen over Van onderzoeksvraag naar onderzoeken - Wat ga je precies op welke manier meten?
Wat heb je allereerst nodig om te bepalen wat je precies op welke manier wilt gaan meten?
Op basis daarvan kun je bepalen welke variabelen er belangrijk zijn in je onderzoek, hoe die zich tot elkaar verhouden en op welke manier je die zou kunnen operationaliseren.
Bij de operationalisatie (meting) van een een construct/begrip in indicatoren is het van belang dat je precies dát begrip meetbaar maakt dat je daadwerkelijk wilt meten. Wat en Hoe ga je meten? Noem de begrippen hierbij.
- Wat ga je meten?> Validiteit of geldigheid. De meting gebeurt op een precieze en nauwkeurige wijze;
- Hoe ga je het meten?> Betrouwbaarheid.
Er wordt aangeraden om altijd meer dan één indicator te gebruiken (multiple indicators, multi-items) om een variabele (construct) te meten. Waar of niet waar? Noem voorbeelden van meetinstrumenten.
Vragenlijst, interviewstructuur, observatieschema.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Als je de vragen hebt opgesteld is het belangrijk om het meetniveau van de gekozen vragen/stellingen te bepalen. Meten wil zeggen: cijfers toekennen aan waarden van variabelen, bijv. een score 5 geven op wb tevredenheid op een 5-puntsschaal. Die getallen hebben echter niet altijd dezelfde betekenis. Constructen kunnen op verschillende niveaus worden gemeten. Noem er 5.
- Nominaal; als je een inventarisatie maakt van een bepaald fenomeen. Bijv. De mogelijke redenen voor ziekteverzuim: griep, hartaanval, gebroken been.
- Rangorde; rangorde maken van verschillende fenomenen (ordinale schaal), bijv in moeilijkheidsgraad (mavo, havo, vwo) of mate van ernst.
- Interval; kunnen ook de verschillen tussen getallen naar grootte geordend worden. Bijv. vijfpuntsschaal (1 zeer ontevreden, .... 5 zeer tevreden)
- Ratio; bijv. Meting op leeftijd, lengte, gewicht of prijs. (jaartallen en temperatuur liggen op intervalschaal)
- Absoluut; hier liggen de getallen voor de meeteenheid geheel vast. Bijv. natuurkundige zaken, percentages.
In de praktijk gaat het vaak om de eerste 3 niveaus.
Als je er zeker van bent dat je een betrouwbaar meetinstrument hebt, ga je de validiteit (geldigheid) van dat meetinstrument na. Waarom is dit belangrijk?
Validiteit is dus de mate waarin je resultaten geldig zijn en overeenkomen met de werkelijkheid
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden