You learn
6 belangrijke vragen over You learn
Constructivisme, positivisme, en postpositivismeDe benadering in deze cursus is een soort amalgaam van constructivisme, positivisme en postpositivisme. In lijn met het constructivisme veronderstellen we
Kwalitatieve onderzoekers contrasteerden hun manier van werken met ‘positivisme’,
Er zijn twee situaties waarin geen meetinstrumenten gebruikt kunnen worden. Ten eerste is soms onvoldoende bekend om fatsoenlijke meetinstrumenten te ontwikkelen. Ten tweede zijn onderzoeksvragen soms zodanig exploratief dat niet van tevoren bekend is welke variabelen gemeten zouden moeten worden.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
- Wat voor redenen voor condoomgebruik noemen adolescenten?
- Hoe voelen werknemers zich bij een fusie?
- Hoe zien mensen de laatste levensfase?
- Hoe ervaren deelnemers een coachings-interventie?
- Wat is het verband tussen psychopathologie en sociale status?
- Welke redenen voorspellen condoomgebruik bij adolescenten?
- Welke persoonlijkheidstrekken hebben goede projectmanagers?
- Verschillen mannen en vrouwen in hun ervaren stigma?
Een onderzoeker wil in kaart brengen hoe werknemers tegenover een op handen zijnde fusie staan. Kan deze onderzoeker beter een kwalitatieve of een kwantitatieve studie doen?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden