Startpagina / Samenvattingen / Onderzoekspracticum kwantitatieve data-analyse : takenboek / groups-variance-n2

Methoden v onderzoek - Conclusies - Vergelijken van meer dan twee gemiddelden: ANOVA

6 belangrijke vragen over Methoden v onderzoek - Conclusies - Vergelijken van meer dan twee gemiddelden: ANOVA

Wat is de relatie tussen afhankelijke en onafhankelijke variabele?

De F-waarde geeft aan of gemiddelden van groepen van elkaar verschillen en de post-hoc -toetsen geven aan welke gemiddelden van elkaaar verschillen.

Hoe groot is het effect vd onafhankelijke variabele(vooropleiding) op de afhankelijke variabele(statistiekkennis) en hoe wordt dit berekend?

eta-kwadraat(griekse letter n2) ook wel correlatieratio (h2) genoemd. n2 zegt iets over de grootte vh effect vd variabele die gebruikt is om groepen te maken op de gemeten variabele. n2 0 is dan geen effect is n2 groot .80 bv dan wel effect en zijn er grote systematische verschillen- significant effect volgt uit F-toets.

De n2 wordt berekend door twee soorten varianties met elkaar te vergelijken. Welke?

De verklaarde variantie(between groups variance) en de totale variantie( between groups variance en de within groups variance) n2 wordt berekendt door de verklaarde variantie te delen door de totale variantie. n2 geeft dus aan hoeveel procent vd totale variantie in statistiekkennis verklaard wordt door verschillen in de onafhankelijke variabele, in dit geval verschillen in vooropleiding.
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart
Testimonial person
Paloma
Rechten
Quotes

Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!

Testimonial person
Zeger
Handels- wetenschappen
Quotes

Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.

Testimonial person
Sara
Bestuurskunde
Quotes

Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.

Testimonial person
Fleur
Bedrijfskunde HBO
Quotes

Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!

Testimonial person
Amber
Psychologie (master)
Quotes

Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!

Testimonial person
Jana
Verpleegkunde
Quotes

Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!

Testimonial person
Miloe
24 – Student B&O
Quotes

Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.

Testimonial person
Nina
19 – Student Communication
Quotes

Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.

Testimonial person
Babette
19 – Student Marketing
Quotes

Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had

Testimonial person
Kurt
22 – Student Industrial Eng
Quotes

Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.

Testimonial person
Regan
24 – Student Law
Quotes

Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.

Testimonial person
Wouter
21 – Student Psychology
Quotes

Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.

Testimonial person
Janneke T
Teacher
Quotes

Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.

Testimonial person
Sietse
Muziektherapie
Quotes

Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!

Testimonial person
Marije
Parent
Quotes

Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.

Testimonial person
Delano
Diergeneeskunde
Quotes

Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.

Hypothese: statistiekkennis voorafgaande aan de cursus is groter bij studenten met hogere opleiding.Eerst nagaan of statistiekkennis verschillend is bij studenten met verschillende vooropleiding. F-waarde bereken. F-waarde geeft verhouding weer tussen between groups variance en de within groups variance. Between groups variance is echter gebaseerd op een klein aantal groepen en de within groups variance op een groter aantal studenten. hoe wordt deze hypothese onderzocht: formule?

F-waarde bereken: variantie between groups(b) en de within groups(w) staan in de de sum of squares(SS) en de gemiddelde variantie vd between groups en de within (SS) groups onder de mean square.
df =vrijheidsgraden /degrees of freedom
F= SSb/ dfb
_________=654.110/4       = 163.527
SSw/dfw           929.865/35        26.568    = 6.155

Waarom wordt de hypothese geaccepteerd?

De gemiddelde voorkennis van studenten met een lagere opleiding(26.4) met vmbo(28.27) en met mbo/havo (29.93) lager is dan de voorkennis van studenten hbo of hoger(40.75) De overige verschillen zijn niet significant. De gemiddelde voorkennis van studenten met een lagere vooropleiding met vmbo en mbo /havo is lager dan de gemiddelde voorkennis van studenten met een hbo of hoger.

Welke variabelen moeten geselecteerd worden in het zgn. Mean-venster in de casus ongewenste omgangsvormen?

De afhankelijke variabelen: zoals "ervaring met ongewenste omgangsvormen" en de onafhankelijke variabelen zoals aard dienstverband.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

Onderzoekspracticum kwantitatieve data-analyse : takenboek | 9789035807921 | projectteam Francine Dehue, et al

Bekijk samenvatting
  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo

Samenvattingen die gerelateerd zijn aan Methoden v onderzoek - Conclusies - bron C