De leerinhouden - Funderende handelingen voor getalbegrip en strategisch handelen
7 belangrijke vragen over De leerinhouden - Funderende handelingen voor getalbegrip en strategisch handelen
Funderende handelingen voor rekenen?
Welke principes kent en heeft een kind begrepen als er sprake is van volwaardig getalbegrip? (Gelman & Callistel, 1978)
Alle telwoorden mogen slechts één keer gebruikt worden;
Er mogen geen telwoorden worden overgeslagen;
Het laatst genoemde telwoord geeft ook de totale hoeveelheid aan;
Telwoorden moeten altijd in één en dezelfde volgorde gebruikt worden;
Voorwerpen die geteld worden, mogen wél in elke willekeurige volgorde geteld worden, mits ze allemaal en maar één keer aan de beurt komen;
Alles is telbaar: niet alleen concrete dingen. Ook bijvoorbeeld dagen of keren dat je geschrokken bent of leugens kun je tellen.
Volwaardig getalbegrip kan ook worden gezien als het beheersen van de handelingen van het tellen.
Wat zijn funderende handelingen die een kind systematisch moet leren, zodat het getalbegrip wordt overgebracht?
Door het volgend telwoord eraan toe te kennen een voorwerp van het ene groepje naar het andere brengen;
Beginnen met tellen waar het makkelijk uitkomt: het maakt niet uit welk ding er ‘één’ is;
Zodra het laatste telwoord is toegekend, vaststellen dat het er dus ‘zoveel’ zijn.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat zijn funderende handelingen voor begrijpend lezen?
Wat zijn funderende handelingen voor het letterschrift?
- Analyse van woorden in klanken (fonemen);
- Synthese van klanken tot woorden.
- de ontleding van de gesproken taal in zinnen en woorden en de ontleding van woorden in spraakklanken;
- de koppeling van elke spraakklank aan één of een combinatie van tekens, de letters.
Wat zijn funderende handelingen voor het begrijpend lezen?
- In het kader van communiceren mededelingen kunnen opschrijven;
- De bedoeling van een tekst kunnen vaststellen;
- De tekst onderzoeken en de inhoud beschrijven;
- Onderzoeken door vragen te stellen en/of kenmerken te bepalen, zaken te vergelijken en te classificeren.
Wat is essentieel bij het leren van funderende handelingen om van ontwikkelende onderwijs te kunnen spreken, en wat in dit verband ook wel ‘bewust leren’ wordt genoemd?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden