De leerlingen en hun mogelijkheden - Kenmerken van de kleuterleeftijd
6 belangrijke vragen over De leerlingen en hun mogelijkheden - Kenmerken van de kleuterleeftijd
In aanvulling op Venger noemt Podd’jakow (1985) nog een kenmerk van de kleuterleeftijd dat de ontwikkeling beïnvloedt: kleuters beschouwen dingen overwegend op zich zelf, geïsoleerd en brengen ze niet in verband met andere dingen. Ze hebben nog geen ordenende kaders.
Waarom is dit van invloed op de mogelijkheden van kinderen?
Het handelingsrepertoire is daardoor nog geen bewust bezit dat via zelfsturing kan worden ingezet.
Wat heeft zich nog niet ontwikkeld bij kleuters zolang ze gericht zijn op direct resultaat van hun activiteit?
De gerichtheid van kleuters op het aanschouwelijke wil niet zeggen dat kleuters geen abstractie kunnen verwerven.
In hoeverre is het handelingsniveau van kleuters ontwikkeld?
Kleuters hebben een voorkeur voor de waarneembare aspecten van dingen en situaties. Het waargenomene wint het bij kleuters nog van het weten.
Bijvoorbeeld bij het overschenken van water van een hoog naar een breed glas weet het kind wel degelijk de regel dat de hoeveelheid water niet verandert door het overschenken, maar het ziet het vloeistofniveau dalen en zegt daarom dat het minder water wordt.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Dat kleuters vooral spelen wil niet zeggen dat ze niets leren, integendeel. Zij doen veel ervaringen op tijdens hun spel, maar dit gebeurt incidenteel en niet intentioneel. Zij leren spelenderwijs.
Wat leren kleuters vanuit hun spel?
Het kind brengt zijn eigen intrinsieke leerordening teweeg, doordat het zijn eigen bezigheden kiest;
sociale en communicatieve vaardigheden, bijvoorbeeld in rollenspellen;
ze leren het standpunt van een ander in kunnen nemen;
ze leren taal te gebruiken als communicatieve functie, maar óók als denkfunctie: daardoor neemt het abstactievermogen toe.
Wat moeten kinderen volgens Venger (1985) rond hun zevende jaar ontwikkeld hebben om de daarop volgende schooljaren met succes te kunnen doorlopen?
- ze graag leren;
- ze steeds beter leren leren;
- ze moeten situaties en opgaven denkend kunnen analyseren;
- ze moeten logisch kunnen redeneren.
Wat zijn de gedragskenmerken van kleuters die niet stroken met de eisen die het schoolonderwijs stelt volgens Venger (1985)?.
- Kleuters zijn vooral bezig met spelactiviteiten: hun dag is vooral gevuld met spelen;
- overwicht van de aanschouwelijke sfeer in het cognitieve functioneren;
- kleuters zijn gericht op direct resultaat, en hebben geen aandacht voor de manier waarop dat moet worden bereikt.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
