Ontwikkeling van baby’s en peuters - Activiteiten en spel bij de baby
5 belangrijke vragen over Ontwikkeling van baby’s en peuters - Activiteiten en spel bij de baby
Taal van de handjes van de baby
- Dicht handje met duim eruit: vol verwachting
- handjes dicht; behoefte om af te sluiten, teveel prikkels
- handjes losjes open: ontspannen, genietend, doorgaan, leuk
Taal van de ogen van een baby
- Wegkijken: (draait hoofd weg/ogen naar beneden) pauze, behoefte indrukken verwerken
- ogen sluiten: genoeg, stop
Oorzakelijke verbanden die een baby ontdekt
- Ik kan iets ergens uit/weg gooien
- rode knop indrukken, gevolg = geluid
- slaan op water veroorzaakt spatten
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Taalontwikkeling stimuleren bij een baby
- Praten/benoemen
- korte zinnen (simpel houden)
- reageer en communiceer (op brabbelen)
- stimuleer geluiden maken bij baby
- herhaling
- babytaal gebruiken: hogere toon, verkleinwoordjes, vervangen jij/jou door naam baby
- vermijd overdaad (baby leert horen in plaats van luisteren, leert minder snel eigen stem/geluid herkennen)
- taalspelletjes (zingen, rijmen, aftelversjes, boekjes, stemoefeningen)
Wat een baby leert door spel (spelontwikkeling)
- Zichzelf kennen
- lichamelijke/zintuiglijke en motorische ontwikkeling
- spieren worden sterker
- hand-oogcoördinatie
- pincetgreep
- eigen stem gebruiken
- jou (de mens) kennen
- gezichtsuitdrukkingen/gebaren kennen/herkennen
- intonaties
- woorden
- wereld: voorwerpen, eigenschappen, toepassing
- begrijpen/gebruiken taal
- zichzelf in relatie tot de ander/wereld
- oorzaak/gevolg
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden