Startpagina / Samenvattingen / Ontwikkeling en activiteiten / zone-verbaal-vygotsky

Inleiding ontwikkeling en activiteiten - Over ontwikkelingspsychologie

5 belangrijke vragen over Inleiding ontwikkeling en activiteiten - Over ontwikkelingspsychologie

Wat is het belang van veiligheid en grenzen

Kinderen hebben grenzen nodig.

Wanneer een opvoeder alles toestaat en alle obstakels uit de weg ruimt, schaadt dat de ontwikkeling van een kind.

Wanneer ouders te positief zijn leert een kind niet:

- zijn best te doen
- door te zetten
- met kritiek omgaan
- met teleurstellingen omgaan

Wat is de Sigmund Freud theorie?

Kinderen maken psychoseksuele ontwikkeling door:

-Baby's: orale fase (mond)
- Peuters: anale fase (anus)
- Kleuters: fallische fase (penis)
- Schoolkinderen: latentie fase (latent = niet actief)
- Pubers en adolescenten: genitale fase (genitaliën) Geslachtsorganen

Wat is de Erik Erikson theorie?

- beschreef verschillende stadia van psychosociale ontwikkeling
- in ieder stadium staat een bepaald conflict centraal
- Bijvoorbeeld in de babytijd: wantrouwen versus vertrouwen, de baby moet leren geven én krijgen.
- Bijvoorbeeld in de pubertijd: identiteit versus rolverwarring, de puber moet leren zichzelf te zijn.

Wat leer je met verbaal en non verbaal contact en waarom is het zo belangrijk?

Elk kind heeft behoefte aan liefkozing en koestering, huidcontact is van wezenlijk belang.

Daarnaast leert een kind alleen praten door te imiteren, als je niet met het kind praat zal het niet vanzelf praten.

Een baby leert door contact met de opvoeder woorden en gebaren te koppelen aan bepaalde situaties, voorwerpen en mensen.

Wat ontdekte of bestudeerde Lev Vygotsky?

Vygotsky zag het kind als een individu dat voor zijn ontwikkeling afhankelijk is van anderen. Hij deelde de ontwikkeling in, in de zone van actuele ontwikkeling en de zonde van naaste ontwikkeling. Ook is er de zone van overvraging. De zone van actuele ontwikkeling is waar het kind nu is wat betreft zijn ontwikkeling. De zone van naaste ontwikkeling is de ontwikkeling die het kind kan doormaken als je hem de juiste stimulans biedt.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

Ontwikkeling en activiteiten

Bekijk samenvatting