Bestorming: kinderen leiding - Leidinggeven
7 belangrijke vragen over Bestorming: kinderen leiding - Leidinggeven
Wat zijn aandachtspunten bij straffen ?
* straf snel : duidelijk voor het kind op welk gedrag dit volgt
* wees consequent : als een begeleider dreigt met een straf moet hij die ook uitvoeren.
* straf evenredig aan de overtreding
Wat zijn kanttekening bij het toepassen van straffen ?
* de straf kan status verhogend werken
* straf kan ongewenst gedrag onderdrukken maar niet in de gewenste richting veranderen.
* straf heeft een negatieve invloed op de relatie tussen de begeleidster en het kind
Wat zijn de stadia in het begeleiden van conflicten ?
geef ruimte aan emoties, maar laat dat niet oeverloos duren.
laat je door die emoties niet beïnvloeden
vat genuanceerd samen.
* verduidelijken --> in eigen woorden samenvatten welke inhoudelijk punten er naar voren zijn gebracht. Belangen (niet de standpunten) verwoorden van de betrokkenen
* ontwikkelen van wederzijds begrip : Begrijp je waarom dit voor hem belangrijk is ?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Kanttekeningen bij straffen als middel om als begeleider dmv sociale-uitwisselingstheorie 'macht' te krijgen
- het kind kan de straf zien als een vorm van aandacht
- de straf kan statusverhogend werken
- straf kan ongewenst gedrag wel onderdrukken, maar et niet in een gewenste richting veranderen
- straf heeft een negatieve invloed op de relatie tussen de begeleider en het kind
Punten om rekening mee te houden om je autoriteit enigszins eigen te maken
- ken de 'school'
- besef wie jezelf bent
- werk vanuit een visie
- werk met een team
- houd contact met ouders
- houd kinderen zo veel mogelijk onder je leiding (problemen en conflicten zelf oplossen)
Welke drie stadia moeten doorlopen zijn alvorens gewerkt kan worden aan de eigenlijke oplossing van het conflict? Wat zijn de aandachtspunten voor jou als begeleider bij elk stadium?
- ventileren
* geef ruimte aan emoties, maar laat dat niet oeverloos voortduren
* laat je door emoties niet beïnvloeden
* vat genuanceerd samen - verduidelijken
* concretiseren
In eigen woorden samenvatten, niet wat, maar waarom kinderen iets gezegd hebben.
* vraag of je samenvatting klopt - ontwikkelen van wederzijds begrip
invoelen
Vragen stellen als: begrijp je waarom dit voor hem belangrijk is? Zou jij in je eigen woorden kunnen zeggen waarom dit belangrijk voor hem is?
Welke twee mogelijkheden zijn er om een conflict op te lossen?
- oplossen: situaties waarin betrokkenen het in grote lijnen eens zijn over het einddoel. Tegenstellingen zijn belangrijk, maar bespreekbaar. Beiden willen eruit komen
- onderhandelen: wanneer spraken is van elkaar uitsluitende belangen
- voorbereiding
- presentatie van de antwoorden
- aan de tand voelen
- afronding
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden