Attention Deficit Hyperactivity Disorder
5 belangrijke vragen over Attention Deficit Hyperactivity Disorder
Wat staat er in de DSMV over ADHD?
- Inattention (9 symptomen), volwassenen en kinderen: 4 of meer symptomen
- Hyperactivity/impulsivity (13 symptomen), volwassenen en kinderen: 4 of meer symptomen
Extreem luid en druk spelen.
Begint zonder na te denken.
Is vaak ongeduldig.
Kan slecht tegen systematisch werken.
Kan slecht verleidingen weerstaan.
Kenmerken zijn aanwezig bij de leeftijd van 12.
Symptomen in twee of meer situaties aanwezig.
Moet duidelijk aan te tonen zijn dat de symptomen het dagelijks leven verstoren.
Welke vier typen ADHD zijn er volgens DSMV?
Criteria 1 = inattention
Criteria 2 = hyperactivity/impulsivity
- Gecombineerde type: criteria 1 en 2 voor de afgelopen 6 maanden
- Inattentive als dominante type: Criteria 1 + drie of meer symptomen van criteria 2 zijn afgelopen 6 maanden aanwezig
- Hyperactive-impulsive als dominante type: criteria 2 aanwezig de afgelopen 6 maanden
- Inattentive type: criteria 1 is aanwezig en niet meer dan 2 symptomen van criteria 2 zijn aanwezig sinds 6 maanden.
Er zijn vier causale factoren voor ADHD die interactie met elkaar hebben: welke zijn dit en wat houden ze in?
- Genetische aanleg
- Fysiologie
Neuroanatomie: remmen en activeren van zenuwcellen. Tijdens de ontwikkeling wordt de activatie steeds meer gereguleerd, verschillend p.p.
Neurochemie; Underarousal: neurotransmitters in de gap worden heropgenomen in de neuroon. Tekort aan dopamine en norepinephrine --> slechte communicatie basale hersenkernen en prefrontale cortex. - Psychologische factoren
Aandacht anders richten
Disfunctie in controlemechanismen (zelfregulering, mental filtering) - Omgevingsfactoren
Gedragskenmerken vader en moeder.
Bio-psycho-sociaal model
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat doet medicatie (Ritalin) voor kinderen met ADHD?
Medicijn is een psychostimulantium (stimulerend medicijn).
--> het vertraagt heropname van neurotransmitters, dus er is meer overdracht
--> het vergemakkelijkt het vrijkomen van neurotransmitters
Verbetert communicatie frontaal-striatum, frontaal-cerebellum.
Verbetert executieve systeem en beloningssysteem.
Wat is er nodig voor de identificatie van ADHD?
Informatie van meerdere personen, over gedrag in meerdere situaties.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden