Reading disorder, Written expression disorder - Zo leer je kinderen lezen en spellen
5 belangrijke vragen over Reading disorder, Written expression disorder - Zo leer je kinderen lezen en spellen
Wat is het doel van de methodiek 'Zo leer je kinderen lezen en spellen'?
De instructiekwaliteit van leerkrachten verhogen.
Wat zijn de uitgangspunten van ZLKLS?
- Directe instructiemodel
- Oriënteringsbasis: instructie gericht op een concreet doel van die dag
- Multisensoriële basis: bij lees en spelling oefeningen wordt er gelijktijdig gebruik gemaakt van het visuele, auditieve en motorische kanaal
- Herhaling en toetsing: elke dat auditief dictee als inoefenstrategie
Wie zijn de deelnemers van dit onderzoek?
44 leerlingen van drie verschillende scholen voor SBO (groep 3).
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Behalen SBO-leerlingen die de ZLKLS methodiek krijgen, betere lees- en spellingprestaties dan leerlingen zonder ZLKLS?
Ja: Leerlingen die ZLKLS methodiek krijgen behalen betere resultaten op lezen en spellen. Toepassen is effectief.
Ligt het lees- en spellingniveau van leerlingen in het SBO na ZLKLS op het niveau van RBO?
Lezen: 20% van leerlingen met ZLKLS behaald D/E niveau, op scholen zonder ZLKLS heeft 80% D/E niveau
Spellen: 25% van leerlingen met ZLKLS behaald D/E niveau, scholen zonder heeft 80% D/E niveau
Ja: na ZLKLS interventie is lezen en spellen op RBO niveau.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden