Het psychodinamische perspectief:focus op innerlijke krachten
4 belangrijke vragen over Het psychodinamische perspectief:focus op innerlijke krachten
Leraren hebben behoefte aan: autonomie, relatie en competentie:
-Erkenning van hun professionele competentie
-Autonomie, wanner zij maatregelen nemen tegen ongewenst gedrag willen zij geen tegenspraak van de ouders.
Het acceptatieproces wat ouders doorlopen wanneer je hen vertelt dat hun kind naar SBO moet
2.Boosheid
3.Marchanderen, over voorwaarden onderhandelen.
4.Verdriet
5.Acceptatie
2 verschillende benaderingen waar een school voor kan kiezen met culturele diversiteit
pluralistische benadering waarin diversiteit in het algemeen centraal staat, niet alleen etnisch-culturele diversiteit. Het gaat vooral om het creëren van een positief pedagogisch klimaat waarin iedere leerling met zijn eigen unieke achtergrond zich gewaardeerd en gerespecteerd voelt. De culturen leven in harmonie naast elkaar.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Hoe moeten leraren omgaan met culturele diversiteit op school
2. contact maken met andere culturen --> positieve waardering andere cultuur. regelmatige ontmoetingen met een duidelijk doel is van belang.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden