Samenvatting: Ontwikkelingsgericht Werken

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Ontwikkelingsgericht werken

• 1 ONTWIKKELINGSGERICHT WERKEN

• 1.1 PROEFEXAMEN 1

  Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1
  Laat hier meer flashcards zien

• wat is beschermd door de AVG?

  
  
  Geboortedatum, woonplaats en medische informatie is beschermd door de AVG.

• Pedagogisch medewerker Daisy vraagt aan de kinderen in haar groep met welke materialen ze de kleurplaat willen maken. Drie kindjes willen krijtjes, vier kindjes willen verf, twee kindjes willen kleurpotloden. Daisy besluit dat ze gaan verven.Hoe kan het samen denken in deze casus verbeterd worden?

  Daisy kan het gesprek aangaan om tot het besluit te komen. Door samen te doen, kan het samen denken verbeterd worden.

• Gina is 4 jaar oud en heeft Nederlands als tweede taal. In de buurt van Gina wordt nauwelijks Nederlands aangeboden. Welke methode is geschikt om in de leefomgeving van Gina in te zetten?

  Jong geleerd, thuis gedaan past bij een aanbod Nederlands voor vierjarige kinderen die Nederlands als tweede taal hebben.

• Pedagogisch medewerker Jacob staat veel in de groep. Wat is het arbo-advies voor staand werk waar Jacob rekening mee moet houden?

  Elke 15 minuten afwisselen tussen staand en zittend werken is een arbonorm.

• Hoe draagt autonomie bij aan het verhogen van de intrinsieke motivatie van het kind in een groep? 

  De kinderen kunnen zelf bepalen wat en hoe ze willen werken aan de activiteit.
  
  Autonomie betekent de vrijheid om keuzes te maken en zelfstandig aan de slag te gaan. De kinderen kunnen zelf bepalen wat en hoe ze willen werken aan de activiteit.

• Een kind maakt racistische opmerkingen in de groep. Met welke methode kunnen culturele conflictsituaties bespreekbaar gemaakt worden? 

  
  Driestappenmethode van Pinto.
  De driestappenmethoden van Pinto is gericht op het gezamenlijk overbruggen van culturele verschillen middels communicatie.

• Josh en zijn groepsgenoten hebben moeite met de sociaal-emotionele ontwikkeling. Zij werken met de methodiek Sporen. Welke werkvorm past hierbij?

  Bij de methodiek sporen wordt groepswerk gestimuleerd.

• 1.1.1 VEILIG EN GEZOND WERKEN

  Dit is een preview. Er zijn 5 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Welke lunch houdt volledig rekening met de Schijf van Vijf?

  Bij het antwoord 'Tomatensoep, met margarine besmeerde volkoren broodjes met kaas of zalm, halfvolle yoghurt met fruit, melk of thee' is uit alle vijf de vakken een element opgenomen:
  

  • Groente en fruit
    
  • Smeer- en bereidingsvetten
    
  • Zuivel, noten, vis, peulvruchten, vlees en ei
    
  • Brood, graanproducten en aardappelen
    
  • Dranken
    

• Karim is 4 maanden oud en heeft een koemelkallergie. Welk alternatief mag Karim hebben? 

  Amandelmelk kan als alternatief aan Karim gegeven worden, de andere opties niet.

• Mara heeft de volgende klachten:moemisselijkkoortsgeen eetlustgeel oogwit en huiddonkere urinelichtgekleurde ontlastingbuikpijn.Van welk ziektebeeld is dit een omschrijving?

  De genoemde symptomen zijn een indicatie van hepatitis A.