BEGELEIDING: PLAN EN PROGRAMMERING
3 belangrijke vragen over BEGELEIDING: PLAN EN PROGRAMMERING
Formuleer het doel SMART.
Doel: Thuis aan de slag met lezen.
Volgende week in een persoonlijk gesprek met de ouders van het kind leesmateriaal meegeven en afspreken om thuis met het kind gedurende één maand drie dagen per week 20 minuten voor te lezen en 10 minuten een leesoefening te doen, waarbij de ouders op een formulier per leesmoment een tip en een top invullen.
Voor welke problematiek kunt u het beste artistieke oefeningen inzetten?
- Problematiek in de fijne motoriek.
- Sociaal-emotionele problematiek.
- Thijm wil een dagprogramma opstellen met daarin een knutselactiviteit, een leesactiviteit en een sportactiviteit. De dag duurt van 09.00 uur tot 16.00 uur met een pauze om 12.00 uur. Wat kunt u het beste net na de pauze plannen?
- Aan welke ontwikkelingsgebieden kunt u werken met deze activiteit?
- De knutselactiviteit, dan kunt u in de pauze de materialen klaarzetten. Een sportactiviteit is niet handig op een volle maag en zou beter vol energie in de ochtend kunnen beginnen. Een leesactiviteit is rustiger en kan beter aan het einde van de dag plaatsvinden.
- Sociaal-emotionele ontwikkeling, cognitieve ontwikkeling en de (fijne) motorische ontwikkeling.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
