De psychoanalytische theorie van Erikson
4 belangrijke vragen over De psychoanalytische theorie van Erikson
Basisprincipes Eriksons Ontwikkelingstheorie
- Doel ontwikkeling:
- Hij had belang bij het ego
- Eriksons zag bredere sociale contexten als Freud
- Eriksons heeft een optimistische mensvisie. Freud had dit niet
- Gehele levensloop. Erikson kijk veel verder dan Freud. hij kijkt over de hele levensloop van een mens
Oraal sensorisch stadium
- 0 tot 1 jaar
- crisis: vertrouwen vs. wantrouwen
- belangrijke relaties: Moeder
- psychosociaal leergebied: geven - nemen
- wanneer je de crisis goed doorloopt:egokracht: hoop, vertrouwen
- wanneer je de crisis niet goed doorloopt risico: angst, wantrouwen (latere relaties)
Anaal - urethaal/musculair-anale stadium
- 1 tot 3 jaar
- crisis: autonomie vs, schaamte en twijfel
- belangrijke relaties: Ouders
- psychosociaal leergebied: vasthouden - loslaten
- wanneer je de crisis goed doorloopt: egokracht: autonomie
- wanneer je de crisis niet goed doorloopt risico: compulsief gedrag
- heeft te maken met zindelijkheid
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Kinderjaren, fallische stadium, locomotor-genitale stadium
- 3 tot 5 jaar
- crisis: initiatief vs. schuld
- belangrijke relaties: gezien
- psychosociaal leergebied: Iets maken, namaken
- wanneer je de crisis goed doorloopt: egokracht: initiatief en doelgerichtheid
- wanneer je de crisis niet goed doorloopt: risico: identiteitsprobleem in adolescentie
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden