Startpagina / Samenvattingen / Class notes - Ontwikkelingspsychologie 2 / lijn-hoger-mentaal

De cultuurhistorische theorie van vygotsky

3 belangrijke vragen over De cultuurhistorische theorie van vygotsky

Lev Semenovich Vygotsky

1896 - 1934
Studies medicijnen, rechten, psychologie, filosofie en literatuur gestudeerd.
Op 21ste afgestudeerd in de rechten
vervolgens in hij leraar geworden op een pedagogische academie.
Later is hij in een psychologisch laberatorium gaan werken.
Cultuurhistorische school samen met luria en leont'ev
Omdat hij maar 38 jaar uit is geworden is zijn theorie niet zo bekent

Transformatie maatschappelijke in individuele

via onmiddelijke sociale omgeving
interiorisatie (internalisatie)
zone van naaste ontwikkeling
- Via gehele maatschappij:
> mediatie

Ontogenese domein --> individueel

je eigen levensloop
van taal en teken naar denken en bewustzijn
- ontwikkeling hogere mentale functies

Een geheugen kan zich zowel elementair als op een hoger niveau voor doen.
Hogere mentale functies komen voort uit interactie van:
-> eerst via natuurlijke lijn
--> hebben alle organismen met complex zenuwstelstel
--> domineert tot 4de jaar
-> socioculturele historische lijn, hier wordt de cultuur steeds belangrijker.
--> in eerste instantie los van natuurlijke lijn

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

Ontwikkelingspsychologie 2

Bekijk samenvatting