Terrein van de ontwikkelingspsychologie - Meten in de gedragswetenschappen
18 belangrijke vragen over Terrein van de ontwikkelingspsychologie - Meten in de gedragswetenschappen
Hoe noem je de drie instrumenten om gegevens van kinderen te verzamelen.
- Observaties
- interviews
- vragenlijsten
Om een eigenschap te meten is het nodig deze te operationaliseren. Wat betekent dit ?
Voorbeeld. Agressie omzetten in observeerbare gedragingen zoals schoppen, schelden en slaan.
Waaraan moet de meting van een eigenschap nog meer voldoen?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Waaraan moet de meting van een eigenschap voldoen?
Voorwaarde is dat de waarde van de eigenschap intussen niet verandert.
- Valide (geldig): Om te kunnen zeggen dat het valide is moet het meetinstrument geijkt worden, dwz vergeleken met een standaard of criterium.
Meting van eigenschap moet betrouwbaar en valide zijn. Wat wordt hiermee bedoeld ?
Valide wil zeggen, geldig. Zijn de instrumenten geijkt en meet deze de eigenschappen waarvoor deze is bedoeld.
Welke meetmethode zijn er in de ontwikkelingspsychologie?
- observatie
- interview
- vragenlijst
onderzoeksmethoden
- dwarsdoorsnede onderzoek
- longitudinaal onderzoek
Welke ontwikkelingsmethoden zijn ontwikkeld om gegevens over kinderen te verzamelen ?
1) Observatie methode
2)Interview en vragenlijst
3)Ontwikkeling te meten middels
a) Dwarsdoorsnede onderzoek
b) Longitudinaal onderzoek
Welke methoden hebben ontwikkelingspsychologen ontwikkeld om gegevens over kinderen te verzamelen, oftewel metingen te verrichten?
- Interview (open of gesloten)
- Vragenlijst
Noem de juiste volgorde van meest naar minst gestructureerd van de volgende meetinstrumenten: open-, gesloten interview, observatie en vragenlijst.
Wat kun je vertellen over observatie methoden
Video opnames maken mits kids gewend zijn aan de camera. Toestemming nodig van ouders. Onderzoeker moet zich houden aan privacy-regels. (voorbeeld vreemde situatieprocedure = observering van gehechtheidsgedrag van jonge kids)
Waar moet een wetenschappelijke meting voldoen?
betrouwbaarheid en validiteit
Kenmerken observatie als onderzoekstechniek
onderzoeker moet geen effect op meting/situatie hebben: onopvallend
natuurlijke omgeving of laboratorium (systematisch de omgeving variëren tbv meting)
(verborgen) camera
Wat kun je vertellen over de onderzoeksmethode interview en vragenlijst ?
Het houden van een open interview: gestelde vragen worden deels geleid door gegeven antwoorden
Het houden van gesloten interview: vaste reeks vragen die bij verschillende kids in dezelfde volgorde worden gesteld. Antwoorden kunnen o worden vergeleken.
De mondelinge of schriftelijke vragenlijst: vaste hoeveelheid vragen zonder tussenkomst van een interviewer. Voordeel is dat je dan grote groepen kan bereiken. Kids moeten wel redelijk kunnen lezen. Bij jonge kids zullen de ouders dit invullen echter nadeel is dan dat de belevingswereld van ouders de objectiviteit kunnen schaden.
Welke nadelen kunnen ondervragingstechnieken hebben ?
1) Kind heeft geen voldoende taalvaardigheid
2)Kinderen worden door volwassenen geinterviewden dit kan leiden tot ongelijke verhouding
3)Kinderen denken vaak dat maar 1 antwoord correct is
4)Kinderen zijn gewend antwoorden te geven die de volwassene graag wenst te horen
Observatie en interviews en vragenlijsten zijn technieken waarmee gegevens over kinderen worden verzameld. In ontwikkelingspsychologie is men vaak specifiek geinteresseerd in de resultaten van het ontwikkelingsproces.
Bijv Wat is het verschil in woordenschat tussen 4 of 6 jarige. Welek methoden kunnen hier worden toegepast ?
Het dwarsdoorsnedeonderzoek of het longitudinale onderzoek.
Wat zijn de voor en nadelen van longitudinaal onderzoek?
Wat zijn de kenmerken van een dwarsdoorsnede onderzoek? Twee voordelen en 2 nadelen
Deze zijn snel en goedkoop
Ze worden op 1 moment gemeten van kids van verschillende leeftijden en dus vergeleken
Nadeel is dat je te maken hebt met een generatieverschil, het zgn. cohorteffect.
Dit betekent dat een groep met hetzelfde geboortejaar bloot hebben gestaan aan tijdgebonden maatschappelijke gebeurtenissen (bijv oorlog). Zo ja dan heeft dit effect op deze cohort.
Cohort 47 betekent groep geboren in 1947.
Ander nadeel is dat we niets kunnen zeggen over de individuele ontwikkeling. Hiervoor heb je het longitudinale onderzoek voor nodig.
Wat onderzoeken we in een dwarsdoorsnede onderzoek ?
Hierin vergelijken we verschillende cohorten. Hoe groter het leeftijdsverschil hoe groter de kans op het cohort effect.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden