Hechting en Relaties - B&K: Relaties over het Leven
16 belangrijke vragen over Hechting en Relaties - B&K: Relaties over het Leven
St. Augustine (354-430): "Vrede in de samenleving hangt af van vrede in het gezin. Een vrouw staat onder de macht van haar man''. Tot ongeveer 100 jaar geleden, werd geweld tegen kinderen en andere familieleden als een privéaangelegenheid beschouwd en niet of nauwelijks crimineel. Tegenwoordig spelen romantische aantrekkingskracht en intimiteit een primaire rol in het vormen van een familie-eenheid. Kinderen die in deze unit worden geboren, worden in intimiteit geboren. Wat is de eerste vorm van intimiteit? Waar zijn kinderen gevoelig voor en wat voorspelt leed?
- Jonge leeftijd = acuut gevoelig voor de kwaliteit van de interactie van de volwassenen om hen heen ”(p.456).
- Niet alleen openlijke vijandigheid voorspelt leed bij kinderen, maar ook tekenen dat ouders losgekoppeld zijn van elkaar "
Waar is een hoge tevredenheid tussen intieme partners aan gerelateerd? En wat gebeurt er als er veel conflicten zijn?
- Veilige relatie met moeder + veel conflicten tussen partners = emotionele onzekerheid en stress voor het kind binnen de familie.
Baby's worden geboren in een omgeving van intieme relaties. Het belangrijkste en de eerste vorm van intimiteit is de relatie tussen het kind en de verzorgers (ouders). Dit vormt dan ook de basis voor het eigen vermogen tot intimiteit. Een hoge mate van tevredenheid tussen intieme partners is gerelateerd aan een veilige ouder-kind relatie en positieve interacties in het gezin. Kinderen die worden blootgesteld aan onenigheid krijgen..... (x3) en kinderen die blootgesteld zijn aan onenigheid met een oplossing (x1). Noem tevens een ander kenmerk
- Kinderen die zowel de verbale als de emotionele inhoud van de interacties kunnen ontvangen en begrijpen tijdens conflicten. Het kind begrijpt dus niet alleen letterlijk wat er gezegd wordt, maar voelt ook de emotionele betekenis ervan
- Een prettige oplossing voor een conflict veroorzaakt minder stress door blootstelling aan het conflict. Een negatief einde maakt de effecten van stress tijdens het conflict erger.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Een prettige oplossing voor conflicten veroorzaakt minder stress door blootstelling aan het conflict, terwijl een negatief einde de effecten van stress tijdens het conflict juist erger maakt. Naast het conflict zelf heeft ook de manier waarop het kind met het conflict omgaat gevolgen. Er kan hierbij onderscheid worden gemaakt tussen twee processen: primair en secundair. Licht toe en beschrijf waar conflicten toe leiden
- Secundaire beoordeling: Indien slecht; waarom is er een conflict, heb ik iets verkeerd gedaan?
Als het gedrag van de ouders niet wordt geïdentificeerd, dan leidt dit tot: agressief gedrag en het zelf de schuld geven (self-blame). Als het gedrag van het kind het conflict stopt, zal het waarschijnlijk zijn herhaald en versterkt modellen vormgeven over gehechtheid en intimiteit
Hoewel broers en zussen vaak veel overeenkomsten vertonen en veel gemeen hebben, zijn deze relaties vaker conflicten dan in andere relaties. Wat leren ze van broers en zussen (x4) en wat ontwikkelen ze (x2)
- Samen spelen
- Aandacht van ouders delen
- Meer gevoeligheid voor differentiële (ouder) behandeling en eerlijkheid;
- Ontwikkeling van theory of mind op jongere leeftijd;
- Ontwikkeling van sociale competentie door ervaringen met conflict en ondersteuning ter voorbereiding op de complexiteit van een intieme relatie.
Wat is het verschil tussen broers/zussen en leeftijdsgenoten? Noem aan de han van 3 punten
- Consistente onderzoeksresultaten: Een sterke band met een vriend kan opmaken voor een zwakke broer of zus relaties. Niet andersom!
- Effecten op sociale en emotionele ontwikkeling: motivatie voor empathie; gedeeld fantasierijk spel; breder sociaal netwerk en verwachtingen over sociale status: acceptatie of afwijzing van anderen.
Als we het hebben over ongebalanceerde conflicten binnen het gezin, welke zijn dit dan? Noem er minimaal drie
- Zichtbaar voor kinderen
- Geen emotionele relatie
- Geen vaste partner
-
- Voorkomen van conflicten
Wat is het verschil tussen desensitisatie en sensitisatie?
- Sensitisatie = steeds reactiever worden op blootstelling
Als we het hebben over de aanpassing, dan raakt een kind niet aan conflicten tussen volwassenen gewend, negativiteit tussen ouders blijft een stressfactor en voor de buitenwereld kan een kind onverschilligheid laten zien Wat houdt de sensibilisatie hypothse in? En wat zijn 2 kenmerken?
- Neuro-endocriene systeem wordt steeds kwetsbaarder voor stress;
- Fight-or-flight-reactie wordt snel geactiveerd.
Als we het hebben over intieme relaties, wat kunnen we dan stellen over adolescenten en volwassenen? En welke drie kenmerken hebben de jonge adolescentie?
- Duidelijk onderscheid tussen intieme relaties en vriendschappen.
- Patronen worden vaak herhaald met broers/zussen en vrienden: Sroufe: sterke continuïteit gedurende 20 jaar (positief en verwaarloosd). Conger: met ondersteunende ouders, ook ondersteunend en minder vijandig in interacties met romantische partners.
- Specifieke ervaringen kunnen het traject beïnvloeden (bijvoorbeeld misbruik).
Volwassenen = generativiteit versus stagnatie
Veiligheid heeft twee kenmerken, welke zijn dat?
Er zijn vier negatieve patronen die scheiden voorspellen, welke zijn dit?
- Kritiek
- Minachting
- Defensiviteit
- Belemmering
Stress en zelfvertrouwen zijn erg belangrijk bij ouderdom. Zelfvertrouwen gaat omhoog, stress omlaag! Met welke drie heeft ouderdom mee te maken? Wat zijn drie kenmerken voor intimiteit voor oudere volwassenen?
- Activiteit
- Wijsheid
- Rol in de samenleving
---> stress omlaag, zelfvertrouwen omhoog
Drie kenmerken intimiteit ouderen:
- Meer oudere mannen hertrouwen, vrouwen hebben 3x meer kans om als weduwe te leven;
- Hoe meer verstoringen, hoe minder financiële zekerheid en hoe groter het risico op hartaandoeningen, in het bijzonder voor dames.
- Niet getrouwd zijn op latere leeftijd betekent niet zonder intieme relatie.
Als ouderen autonomie willen in het latere leven; wat zijn dan vier kenmerken van autonomie?
- Actieve deelname en bijdrage;
- Keuzevrijheid en de mogelijkheid om je eigen individualiteit vorm te geven;
- Het is meer dan autonoom, onafhankelijk of in controle
---> Op latere leeftijd heeft ongeveer 50% psychische problemen.
Sekse is een bepalende factor bij het kiezen van vrienden. Onderzoek toont aan dat kinderen geneigd zijn om vrienden te maken met kinderen van hetzelfde geslacht. De verschillen tussen vriendschappen zijn echter zeer klein voor jongens en meisjes. Wat zijn de grootste verschillen tussen jongens en meisjes, wanneer is dit verschil het meest duidelijk en wat is de oorzaak?
Meisjes = socialisatie
Jongens = concurrentie
- Benadrukt: wanneer kids in een groep worden geplaatst
- Oorzaak verschil: verschillen in sociale situaties; wanneer kinderen in dezelfde sociale situatie werden geplaatst, was het verschil tussen jongens en meisjes kleiner.
Freud: "Wat een hoeveelheid goede natuur en humor is er nodig om de gruwelijke zaak van het oud worden te doorstaan.". Wat beschrijft cohabitatie hierbij? Stellen zijn ervan overtuigd dat samenwonen voor het huwelijk een goede manier is om ervoor te zorgen dat het huwelijk gewenst is. Wat heeft onderzoek aangetoond bij samenwonen voor het huwelijk (x2).
- Mensen die voor hun huwelijk samenwoonden hadden een lagere tevredenheid over hun huwelijk dan de mensen die eerst trouwden en daarna pas gingen samenwonen. Dit wordt veroorzaakt door het selectie-effect. Mensen die voor het eerst samenwonen zijn vaak minder traditioneel en hebben daarom een lagere drempel dan bij echtscheiding.
- Koppels die voor hun huwelijk samenwonen hebben ook meer problemen hebben met communicatie en het oplossen van problemen. Huiselijk geweld komt ook vaker voor bij samenwonenden.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
